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청소년지도사/프로그램개발자는 대상자의 요구를 파악하는 데에 한계가 존재하고, 평균적인 수치를 통해 프로그램을 개발하여 청소년활동에서의 역할이 광범위하지 않다고 생각했다. 하지만 프로그램 설계에 있어 정확한 검토를 통해 프로
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청소년기를 보낼 수 있도록 도와주는 그런 청소년 지도사가 되고 싶다. 또한 아이들에게 도움이 되기 위해 여러 가지 활동을 배우고 아이들을 가르치기 위해 자격증도 취득하고 프로그램도 기획 해보고 청소년아이들에게 도움이 되는 그런
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청소년단체 및 청소년기관이 학교교육 기관에 비해 대체적으로 소규모적이고 여건이 열악하지만 프로그램개발은 학교교육과는 다르게 청소년기관 및 단체를 중심으로 보다 역동적으로 이루어지고 있으며 프로그램개발에서 청소년지도사의
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청소년지도사로서 청소년을 대상으로 개발해보고 싶은 프로그램과 그 이유 그리고 지도 방법에 대한 내용들을 제시해 보았다. 가족구성원간의 갈등관리기술은 발달의 단계마다 반드시 필요한데, 이러한 기술은 가족구성원간의 불일치, 의견
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생의 방향을 결정하고 자아를 확립하게 되는 시기로 청소년을 위한 청소년활동 프로그램은 그들이 가지는 다양한 기본적 요구를 충분히 반영해야 한다. 청소년의 발달 특성과 이에 따른 프로그램의 제시를 통해 청소년들의 욕구를 충족시키
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