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결이 훨씬 손쉬워지게 된다.
결국 종합해 보자면 교사의 화법이 학생의 교과지도, 생활지도에 매우 큰 영향을 끼치게 된다. 교사는 학교에서 발생하는 문제 상황을 힘들고 괴롭고 어렵게 해결하기보다는 손쉽고 원만하고 즐겁게 해결함으로
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교사님들의 말씀이 머릿속을 떠나질 않는다. 이러한 조언을 꼭 머릿속에 새기고 교사가 된 이후에도 내 자신을 항상 돌아보며 반성하고 사랑으로 학생들을 가르칠 수 있는 교사가 될 수 있기를 희망한다. 내가 생각하는 교사와 학생 사이란,
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것이다. 나는 나의 역할이 너무 맘에 들고 뿌듯하다. 그들과 마주 대할 것을 생각하면 심장이 크게 박동한다. <교사와 학생사이>는 나에게 시기적절한 성찰의 기회를 준 책 이었다. 이 책과의 만남은 오래 기억에 남을 것이다.
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아동들이 아니어도, 단 한 명의 아동에게라도 진심으로 긍정적인 인생의 나침반 역할을 해줄 수 있는 기억에 남는 교사가 되고 싶다. 그렇게 꼭 되기 위해 교사와 학생사이를 ‘진심’으로 채울 수 있는 교사가 되기 위해 노력할 것이다.
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학생들을 다룰 때 꼭 지키고 싶다. 나에게 실질적으로 많은 도움을 준 이 책을 후에 시간이 된다면 현장에 나갔을 때 다시 한 번 더 읽어서 얼마나 지키고 있는지 꼭 한번 체크를 해보고 수정할 행동이 있으면 수정을 통해 좀 더 발전하는 교사
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교육론. 교육학 연구 34권 5호
정혜영(1997). 발도르프 학교교육의 사상적 이론적 기초 : 슈타이너의 인지학적 교 육론. 교육학 연구 제 35권 1호, 한국교육학회
정혜영(1997). 발도르프 학교의 초등교육 실제 탐색. 초등교육연구 제 11권 0호, 초 등
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도덕발달의 심리학」, 교육과학사, 2001.
강문희 외, 「21세기유아교육」, 학지사, 2002.
고문숙 외, 「최신유아교육개론」, 정민사, 2002.
곽노의 외, 「유아교육개론」, 학지사, 2004.
남궁달화, 「콜버그의 도덕 교육론 」, 철학과 현실사, 1995.
문
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초등학교 도덕과 교육과정 및 교과서 분석.교육과학연구,38(1).143-164.
정진희(2009).학교기반 학교폭력 예방프로그램의 효과성분석에 관한연구. 서울 한양대학교 행정자치대학원 석사학위논문.
조윤오(2010).소년범 처리기간 장기화에 따른 낙인
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교육론 실습시간에 교사가 학생들에게 가르칠 때 물론 말을 끊어서 해주면 학생들이 이해하기는 쉽지만 어떤 교사는 마치 어린 유치원생들을 가르치듯이 대하는 걸 봤다. ‘말해요. 아니에요. 써요’처럼 그냥 “말하지 말고 쓰세요”라고
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학생들의 인식과 수준별 이동수업의 개선방안
이화진(1998), 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중심으로, 한국교육과정평가원
정택희(2003), 현행 학교평가의 실태와 문제점, 학교발
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교사가 된 나의 모습으로 할 수 있는 일은 바로 미래 사회가 요구하는 데로 학생들을 이끄는 일일 것이다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 나의 오늘이 있기까지
1. 유년시절
2. 초등학교시절
3. 중학교시절
4. 고등학교시절
5. 대학교에
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도덕성을 갖춘 인재, 4. 글로벌역량을 갖춘 인재) byte(s)
해당직무를 하기 위해 본인이 보유한 경험이나 지식을 기술하여 주시기 바랍니다. [1000byte이내]
[ LG생활건강 비전 ]
[ LG생활건강 인재상 ]
[ 지원분야 예상 면접 기출
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학생 중심의 교육 접근법의 중요성을 깊이 이해하게 만들었습니다.
2. 학업 목표 및 동기
제 학업의 궁극적인 목표는 현대 초등교육의 이론과 실천 사이의 격차를 좁히는 것입니다. 현대 교육 체계가 직면한 중요한 도전 중 하나는 학습자 개
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교사가 없는 경우 어떻게 대처하겠는가?
41. 아이가 다쳤을 때 어떻게 처리할 것인가?
(의식이 있을 때와 없을 때를 비교해서 답변)
42. 돌봄교실에서 신경 써야 할 안전교육 3가지 이상 말해보고, 문제가 생겼을 경우 대처 방안을 설명하
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교육 분야(교사)
20. 생명공학연구원
21. 인사교육
22. 보험사
23. 자동차회사
24. 출판사
25. 카드회사
26. 무역회사
27. 아나운서, 리포터
28. 웹디자이너
29. 10급 기능직공무원
30. 삼성전자
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