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분류학에 크게 기여한 분류법으로 평가되고 있다. SoulMate 작성, http://www.cyworld.com/p_roject/3387086,2010
특히, 콜론분류법은 이론에 충실한 분류표로서 학문적 연구가치가 매우 높다는 점이다. 우선 열거형 분류표에 비해 분류표 자체가 적으며, 콜
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적인 프로그램에 대한 평가를 해야 한다. 교사가 기대한 만큼 잘 진행되었는지, 아동의 반응은 어떠했는지, 운영에는 어려움이 없었는지에 대해 전반적인 운영에 대한 것으로 나누어 생각할 수 있다. 프로젝트 접근법은 과정이 중심이 되어
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적인 평가가 있을 수 있다. 평가는 프로젝트 활동에 대해, 아동에 대해, 전반적인 운영에 대한 것으로 나누어 생각할 수 있다.
프로젝트 접근법은 과정이 중심이 되어 끌어가게 되므로 교육목표를 명확하게 세워 진행하는 것은 아니다. 그러
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법
●내주는 본문 중에 괄호를 넣고 괄호 안에 저자명과 간행연도, 페이지를 기입하는 방식이 다.
●동명이인의 경우 성명을 다 쓰지만 서양인명의 겨우 성만 적는다.
● 동일한 연도에 여러 논문을 발표했을 경우 a,b 등으로 구분하여 표시한
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법과 분습법(순수 분습법, 점진적 분습법)을 설명하고, 각각의 지도 방법에 대한 예를 들어 기술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 스포츠기술 학습의 3단계와 단계별 스포츠지도자 역할
2. 전습법과 분습법(순수 분습법, 점진적 분습법)
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