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태권도의 바른 이해, 상아기획
-이창후(2000), 태권도의 철학적 원리, 지성사.
-조광민 (1998). 태권도 지도자 재교육 프로그램 모델 개발. 한국스포츠행정경영학회지. 3.
-지용범(1999). 태권도장의 경영서비스에 대한 소비자의 만족도 유형에 관
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태권도지도자를 양성하는데 목표를 두어야 할 것이다.
셋째, 태권도 지도자마다 인성교육에 대한 개념과 지도방식이 상이하기 때문에 협회차원에서 구체화되고 체계적인 인성교육 프로그램에 대한 개념 정리가 필요하다.
넷째, 성인을 대상
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태권도의 본질인 인성이나 정신수양에 한 교육 측면이 변질되면서 태권도의 수련 가치를 떨어뜨릴 경우 태권도를 통한 인성교육은 더 이상 기대하기 어려울 것으로 보여 지므로(이병철, 2013) 태권도의 정신적 인성교육은 중요하다.
중국의 우
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태권도 정신에 관한 연구”(대한 태권도 협회 연구개발 특별 위원회 연구 보고서)
안용규(1999), “태권도 도복의 의미 고찰”(태권도 역사?철학?정신의 가치 창출을 위한 세미나 발표문)
이경명(2002), 『태권도의 바른 이해』, 상아기획
이창후(
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1.태권도란?
-남ㆍ여ㆍ노ㆍ소 어떤 사람이나 제한없이 아무런 무기를 지니지 않고, 언제, 어디서나 손과 발을 사용해 방어와 공격의 기술을 연마하여 심심의 단련을 통해 인간다운 길을 걷도록 하는 무도이자 스포츠이다.
ㆍ신체운동으로서
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대한 용기변화, 이해력의 변화, 판단력의 변화, 규칙 및 질서 의식의 변화, 시간관념의 변화, 인사성의 변화, 식사예절의 변화, 올바른 언어 사용의 변화, 웃어른에 대한 존경심의 변화, 정리정돈 습관의 변화를 들 수 있었다. 결론은 태권도를
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대한문화사, 1997.
김경지, 태권도학 개론, 경운출판사, 1993.
김두현, 경호학개론, 백산출판사, 2002.
김석련,태권도교본, 오성출판사, 1993.
김의영, 합기도, 도서출판 금광, 1989.
김재일, 검도총서, 서민사, 1990.
대한태권도협회, 태권도 교본, 대한
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태권도 진흥재단 (2007) www.worldtaekwondopia.org
안용규(1998), “태권도 정신에 관한 연구”(대한 태권도 협회 연구개발 특별 위원회 연구 보고서)
이경명(2002), 『태권도의 바른 이해』, 상아기획
김정탁(2003),『문화를 통한 국가브랜드가치 제고전략
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태권도 교본 2”/ 오성출판사
3. 김영수, 김충환 / 2014.7.15. / 태권도 품새 응용 KTA 호신술 / 애니빅
4. 이동희 / 2015.11.17. / 이동희 실전태권도 / k-books
5. 강성철 / 2015.4.29. / 태권도 생체역학 / 애니빅
6. 서성원 / 2016.3.0 / 태권도 역사와 문화의 이해
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태권도를 원하는 성인들은 여러 가지 바라는 점이 많아 보인다.
첫 번째, 성인태권도를 배우고 싶지만 장소와 시간이 안 되는 경우가 있으므로 우리 태권도장 입장에서는 성인태권도에 대한 이해와 이론을 높이고 적극적인 마음으로 성인태
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대한 준비 차원에서 기술하십시오. (필수)
저는 대학교1학년 가을에 큰아버지가 선교사로 계시는 가나에 가서 교회 사람들에게 한국의 태권도를…
5. 타인에게 어필할 수 있는 귀하만의 '끼'와 '열정'을 자유롭게 표현해 주십시오. (필
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대한 이해]
항공사 직원, 특히 대한항공 직원이라면 전세계인들과 마주할 기회가 있다고 해도 과언이 아닐 것입니다. 제가 생각하는 가장 중요한 국제적 감각은 기본적인 언어 능력 외에 문화의 다름을 이해하는 것이라 생각합니다. 자신이
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정리하자면 KOTRA에 가장 어울리는 인재로 성장하기 위한 준비에 임한다는 것입니다. 가령 신입사원으로서 역할을 수행해야 하는 데 KOTRA의 업무는 물론 기관에 대한 이해 없이 바로 투입 후 원활한 업무를 만든다는 것은 어불성설입니다. 조금
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이해하고
공공주택과 주거복지사업에 대한 서류정리 및 고객응대 업무를 원활하게 수행할 수 있을 것입니다. 나아가 지속가능한 주거 모델에 대해서도 적극적으로 고안함으로써 더 나은 맞춤형 공간복지를 실현하는데 기여하고 싶습니다.&n
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대한 이해와 절충이라고 생각합니다. 협업이 많은 부서에서 특히 중요하다고 생각합니다.
-봉사경험에 대해서 말해보세요.
대학시절 남해안에 태풍 피해를 입었을 때 친구들과 1박2일 동안 봉사활동에 동참한 적이 있고, 4학년 때를 제외하고
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