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3.생활신조 및 신념
4.특수교사 지원동기
5.특수교사로서의 포부 및 각오
2. ⅱ형 특수교사 자기소개서B
1.성장과정
2.성격의 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.특수교사 지원동기 및 포부
3. 특수교사 면접질문+특수교사 이력서
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1. 특수교사 자소서 성장과정
2. 특수교사 자소서 성격의 장단점
3. 특수교사 자소서 생활신조 및 가치관
4. 특수교사 자소서 지원동기 및 포부
5. 특수교사 면접질문
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면접 및 프로젝트로 선발하고, 선발한 다음에는 교육 및 세미나를 통하여 진정으로 아이들에게 필요한 자질 있는 보조원을 뽑아야 할 것이다.
넷째, 아동의 개별지도를 위한 방법을 모색하여야 할 것이다. 보조원은 당연히 특수교사보다 장애
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특수교사는 일반 교직경험을 가진 원만한 성격의 소유자로서 사랑, 봉사, 희생정신을 지닌 유능한 교사라야 하는 것이다. 그러나 특수교사 임용고사에서는 이러한 측면을 면접을 통해 측정하는데 이것은 극히 형식적으로만 그쳐 교사의 자질
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교사의 역할과 태도: 책임의식, 특수교사와 협력, 장애아동의 참여 및 소속감 함양
문제 행동 지도
* 수업중에 자리를 이탈하는 행동, 교실에서 소리치는 행동
사회적 문제 행동 지도
* 신체적 공격을 가하는 행동, 사회적 활동에 참여하지 않
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