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리더십 유형이 조직 효과성에 미치는 영향, 한국사회복지행정학, 한국사회복지행정학회, 제8호, 2003. 1. 리더십이란?
2. 사회복지조직 리더십에 대한 연구
3. 사회복지조직의 경쟁적 가치 리더십
4. 사회복지조직 리더십의 특수성
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특수성이 반영되도록 설계해야 할 것이다.
참고문헌
권낙원 / 토의 학습의 이론과 실제, 1990
김종운 / 국어과 토의학습 지도의 실제, 교육연구사, 1994
강태완·김태용·이상철·허경호 / 토론의 방법, 커뮤니케이션북스, 2008
경상북도교육청 / 토
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특수성을 파악할 수 있을 것이기 때문이다. 이렇게 전사가 끝나면 전사본을 꼼꼼하게 읽으면서 ‘내용, 논리, 표현, 태도, 규칙’을 중심으로 평가하는 연습을 한다. 실제의 평가는 이 단계부터 해당된다.
Ⅸ. 결론 및 제언
토의토론 수업의 적
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특수성에 대해 설명하시오.
1) 교직의 개념
2) 교직의 특수성
(1) 교직은 인간을 대상으로 이루어지는 직업이다.
(2) 교직은 주로 인간의 정신생활을 대상으로 하는 직업이기에 타직과 다르다는 것이다.
(3) 교직은 미성숙자를 대상으로 하는
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고 항상 더 나은 결과를 도출해 낼 수 있도록 창의적인 모습을 보여주어야 하는 것이다.
4. 사회복지 조직의 리더십 특수성
가. 사회복지 조직 리더십의 기본요건
사회복지 조직 리더십의 기본요건으로는 목표달성을 위한 기술 활동과 직원에
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