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지식백과] 숙명론 (교육학용어사전, 1995, 서울대학교 교육연구소) 1. 파울로 프레이리
2. 파울로 프레이리 - 자유의 교육학
3. 진정한 교육
4. 교사의 역할
5. 현대 사회에 파울로 프레이리의 자유의 교육학이 주는 시사점.
*참고문헌
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파울로 프레이리 저. 『프레이리의 교사론』. 서울: 아침이슬, 2000.
교육문화연구회 역, 파울로 프레이리 저. 『희망의 교육학』. 서울: 아침이슬, 2002.
사람대사람 역, 파울로 프레이리 저. 『자유의 교육학』. 서울: 아침이슬, 2007.
프락시스 역
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말
Ⅱ. 본 말
1. 파울로 프레이리는 누구인가?
2. 인간화와 비인간화
3. 피억압자의 의식 단계
4. 피억압자와 억압자
5. 피억압자의 교육
6. 은행저금식 교육 VS 문제제기식 교육
7. 교육적 시사점
Ⅲ. 나가는 말
Ⅳ. 참고 문헌
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자유의 개념과 교육
11.2. 평등의 원리와 교육
11.3. 인간 존중의 개념과 교육
12. 현대 교육 철학의 갈래
12.1. 진보주의
12.2. 본질주의
12.3. 항존주의
12.4. 재건주의
12.5. 실존주의와 교육
12.6. 분석철학과 교육
12.7. 비판이
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사회구조의 개선, 새로운 사회건설을 위한 생태윤리의 실천 등은 새로운 교육학을 구성하는데 중요한 시사점을 제공
12.10. 신자유주의와 교육
신자유주의 교육 재편은 대체로 “기존 교육의 비효율성과 질적 저하에 대한 자본측의 비판적 공
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