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교육학회지, Vol.19 No.4, [2012]
전보람 <인권감수성 함양을 위한 초등 역사학습 내용 구성과 수업 실천> 한국교원대학교 교육대학원 [석사학위논문] [2018] 교육평가 교육평가A형 만 5세 유아 인권감수성을 측정 검사도구 평정척도 형식 교
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인권감수성’ 검사도구의 재검사신뢰도 수치결과
첫 번째
두 번째
평균
2.96
3.25
분산
1.24
1.81
표준편차
= 1.11
= 1.35
공분산
11.24
상관계수
0.13
Ⅲ. 결 론
교육평가 과제에 맞게 인권감수성 검사도구를 제작해야 하는 목적과 이유 제시하고 인권감
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인권교육관련 연구동향 분석 200년부터 2016년까지 학회지 논문을 중심으로」. 『아동교육』, 제26권 제2호, 327-347.
OHCHR(1989). Convention on the Rights of the Child. 1. 서론
2. 본론
1) ‘인권감수성’ 검사 도구 제작의 목적과 이유
2) ‘인권감수
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교육평가의 이해(개정판). 파주: 정민사.
네이버 백과사전 < 만 5세 유아의 ‘인권감수성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음의 내용에 근거하여 과제물을 작성하시오. >
1. ‘인권감수성’ 검사도구를
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인권감수성 지표 개발 연구, 서울대학교 · 국가인권위원회, p24 교육평가
만 5세 유아의 ‘인권감수성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음의 내용에 근거하여 과제물을 작성하시오.
1. ‘인권감수성’
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