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평면도형을 미는 것은 모양을 바꾸지 않고, 평면도 형의 위치를 바꾸는 것을 말합니다.
<약속하기>
평면도형을 미는 것은 모양을 바꾸지 않고, 평면도 형의 위치를 바꾸는 것을 말합니다
Sn, (밀기의 의미를 확인 정리한다.)
□ 모양 조각
(
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평면도형
- 선분과 직선, 삼각형, 사각형의 이해와 모양 그리거나 만들기
- 기본적인 평면도형의 구성 요소
3
◎ 각과 평면도형
- 각, 직각의 이해
- 직각 삼각형, 직사각형, 정사각형의 이해
◎ 평면도형의 이동
- 간단한 평면도형의 밀기,
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구성요소 찾기
입체도형의 구성 : 쌓기나무
3학년 : 각, (각의)꼭짓점, (각의)변, 직각, 직각삼각형, 직사각형, 정사각형, 중심, 반지름, 지름
각과 평면도형 : 각과 직각 / 직각삼각형, 직사각형, 정사각형
평면도형의 이동 : 밀기, 뒤집기, 돌리기
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예상
넓이 구하는 방법
탐색하기
(3`)
T:지난 시간에 배운 것을 바탕으로 학교 평면의 넓이를 구하는 방법을 예상해 봅시다.
S:(직사각형으로 이루어진 도형의 넓이 구하는 방법 예상하기)
학생들의 자유스러운 반응을 유도한다.
붙임자료
S1:
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평면도형의 둘레와 넓이
지도일시
대 상
5 - 1
본시주제
1와 1의 관계 알아보기
수업장소
5-1 교실
차 시
4/12 ( 93~94 쪽)
학습목표
1보다 더 큰 단위넓이를 이용하여 직사각형의 넓이를 구할 수 있다.
학습자료
교과서, PPT, 단위넓이 조각(1, 1), 색종
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