|
욕망을 통해 억압의 주위에 형성된다. 프로이드의 무의식은 절대적 타자에 대한 욕망의 억압에서 태어난다. 자크 라깡, 여인석 역, [라캉과 정신분석 혁명], (서울: 민음사, 1995), p.82.
따라서 억압 속에 가둬진 아버지라는 이름은 그의 의식 저
|
|
|
영화 관람에서 더욱 강화되고 영화 담론에 의해 관객은 주체로 구성된다. 라깡이 말한 아이가 보았던 거울과 스크린이 유사하기 때문이다.(선생님의 강의록 참고)
다만 아쉬운 점이 있다면, 그렇다면 우리는 어떤 식으로 그 욕망을 해소하고
|
|
|
무의식의 세계이기도 한다.
18) 권택영 엮음. 『자크라깡의 욕망이론』(문예출판사: 2000.5.), 19.
라깡의 욕망의 공식은 S ◇ a이다. S는 주체이고, a(오브제 아, 프티 아)는 주체로 하여금 욕망을 끊임없이 불러일으키는 허구적 대상이다. 마름모
|
|
|
그들에게 쾌락을 선사한다는 뜻이 된다. 프로이트는 보고자하 는 욕망이 성적인 쾌락을 형성한다고 보았다. 터너는 이를 좀더 정교하게 구분하여 세가 지로 정리했다.
1) 나르시시즘적인 시선
- 나르시시즘적 시선은 관객이 영화화면에 반사
|
|
|
이론
C.프로이드의 사도마조히즘
2.김기덕 감독의 무의식과 영화세계-사도마조히즘을 중심으로 분석.
A.왜 김기덕인가?
B.김기덕 영화에 전시된 사도마조히즘
C.사도마조히즘에 투사된 감독의 무의식
D.김기덕 영화에 대한 여성 관객의 주체성
|
|
 |
대해서 생각할 수 있는 수업이었다. 1주-상담의 기초
■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수
|
|
|
지나친 형식주의
3. 문학 - 기계
4. 현대시 주석달기 Ⅰ :『알쏭달쏭 소녀백과사전』
1) +탈식민주의
2) +마르크스주의
3) 시 읽기
5. 현대시 주석달기 Ⅱ :『마징가 계보학』
1) +정신분석학
2) +주체, 응시
3) 시 읽기
6. 시의 심장
|
|
|
그 밖의 사회적 통제의 합리화 18
제3장 분식회계의 이론적 고찰 42
제1절 분식회계의 정의 42
1. 분식회계란? 42
제2절 분식회계의 원인과 동기 53
1. 분식회계의 원인 53
2. 분식회계의 동기 56
제3절 분식회계의 7가지유형 64
|
|
|
주체의 시선과 대상의 응시가 만나는 지점에서‘ 사랑’을 찾을 수 있다고 역설하였다.
Ⅲ. 맺으며
지금까지 프로이트, 라캉의 욕망이론과 정신분석이론으로 해석한 영화에 대해 살펴보았다. 인간은 살아있음에 욕망을 느끼고 그것을 추구하
|
|
|
그들은 무엇이었나」. 『그때 그 일본인들』
막스 베버. 「부록 - 앤서니 기든스 해설」『프로테스탄티즘의 윤리와 자본주의 정신 - Die Protestantische Ethik und Der Geist Des Kapitalismus』, p. 283 ～ p. 300
데니스 루헤인. 김승욱 역. 2004. 『살인자들의 섬
|
|
 |
후의 자기 모습에 대해 말씀해보세요.
봉사활동 경험 중에서 가장 슬펐던 경험이 있으면 말씀해보세요.
자신의 장점과 단점에 대해 말씀해보세요.
존경하는 사람이 누구인가요? 그 이유는 무엇이죠?
부모님이 하시는 일은 무엇입니까?
지
|
|
 |
후 실천하고자 하는 목표를 자신의 역량과 결부시켜 기술하여 주세요. (900byte 이내)
2.2-1. 입사지원서에 기입한 지원 직무와 관련한 경력 및 경험 활동의 주요 내용과 본인의 역할에 대해서 구체적으로 기술해주십시오. (600byte 이내)
2-2.
|
|
 |
그 이유를 본인의 경험을 바탕으로 기술해 주십시오. (성실, 협력, 존중 중 선택) (100자~500자)
2. 지원한 분야에 대한 지원자님의 전문성 및 적합성 수준을 사례와 함께 기술해 주십시오. (100자~500자)
3. 본인이 경험한 가장 큰 실패의 원인을 분
|
|
 |
그것을 이루기 위해 시를 썼다.
중·고교 때는 교지 등에서 활동했고, 교내 문예 장학생으로 활동했다.
나는 가끔 내 자신에게 묻는다. 시인이 왜 되려하냐고
그것은 다른 사람을 위무해줄 수 있기 때문이다. 바로 내가 시를 통해서 위무받았
|
|
 |
그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다.
5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적
|
|
메뉴펼치기
