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전문지식 17,133건

학급 담임은 교실에서 직접 학생을 매일 접하면서 교육활동을 전개하는 교사라는 점에서, 그의 역할은 다른 어떠한 직무에서 볼 수 없는 중대한 의미를 지니고 있다. 그의 일차적 임무는 학급경영을 구상하고 전개하는 학급경영의 담당자로
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  • 등록일 2010.03.10
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학급경영의 다양한 문제점들을 분석하고, 이를 해결할 수 있는 다양한 제안들(Kounin 모형)을 초중고등학교에 실제로 적용시켜 보았다. 이러한 활동은 좀 더 효율적인 학급경영을 위해 교사들이 어떤 노력을 해야 하고, 어떤 방식으로 수업을
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  • 등록일 2010.09.24
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학급규모는 공부에 크게 지장이 없으며 별로 중요하지 않다고 생각해왔었는데 내 생각이 잘못된 걸 요약을 하면서 알게 되었다. 그리고 물론 학급규모도 중요하지만 어느 학급에나 적용할 수 있는 절대적인 규모는 없기 때문에 학급을 경영
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  • 등록일 2018.07.23
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학급경영(학급운영)의 의의 Ⅲ. 학급경영(학급운영)의 성격 Ⅳ. 학급경영(학급운영)의 방침 1. 교육적 학급경영 2. 민주적 학급경영 3. 효율적 학급경영 Ⅴ. 학급경영(학급운영)의 영역 1. 학급경영계획 영역 2. 집단조직 및 중점 지도
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  • 등록일 2011.04.11
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학급에서 일어나는 많은 일들을 동시에 처리하는 능력을 보여주었고 학급의 규율이나 규칙 등을 명확히 하고 자세히 제시한다고 한다. Emmer, Evertson & Anderson(1980)에 따르면 효율적인 교사 즉 학급경영을 잘하는 교사는 수업과 관련이 없는 행동
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  • 등록일 2015.04.26
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논문 161건

효율적으로 활용할 수 있도록 실질적으로 학교내 서버 구축 및 웹자료실 연동 등을 수행하여 발생되는 문제점들을 수정보완해 나가도록 할 것이다. 뿐만 아니라 YT-스쿨이 학급경영에 필요한 자료만을 보관, 관리하는 영역을 벗어나 다양한
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  • 발행일 2010.01.14
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경영론. 청원: 한국교원대학교, 1996. 제주교육청. 열린교육. 제주: 삼화상사인쇄소, 1995. 조성자 편저. Maria Montessori의 자유개념과 자유작업의 원리. 서울: 중앙적성출판사, 1996. 한국교육개발원. "국민학교 교수-학습 공간 재편성 모형개발." 연
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  • 발행일 2005.06.13
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  • 저자
학급을 관리하시는지, 그리고 그에 대해 여러분은 얼마나 만족하고 있는지를 알아보기 위한 것입니다. 누가 어떻게 설문했는지는 모두 비밀에 부쳐지며, 연구 목적 이외에는 사용되지 않습니다. 최대한 솔직하게 작성해 주세요. 귀한 시간 내
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  • 발행일 2010.11.29
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  • 저자
경영행정 대학원 석사학위논문 최규영(2005),학교폭력의 실태 및 예방 대책에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원 석사학위논문. 최병찬(2003),학교폭력의 실태와 대책에 관한 연구, 대전대학교 경영행정 사회복지대학원 석사학위논문. 청소년보
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  • 발행일 2012.04.20
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경영의 특징 [3] 부동산 광고 1. 가망고객의 발견방법 2. 부동산광고 3. 중개보조원 관리 4. 부동산중개윤리 [4] 부동산정보 1. 부동산정보의 의의 2. 부동산시장에서 부동산정보의 활용 3. 부동산시장 정보체계의 기능 및 효
  • 페이지 36페이지
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  • 발행일 2010.07.31
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  • 저자

취업자료 590건

효율적으로 업무에 적응하고 저의 능력을 개발시킬 수 있는 기회를 제공해 줄 것입니다. 안전/환경관리가 시공 시 기술개발 못지 않게 공기단축과 비용절감을 도울 수 있다는 것을 알고 안전업무에 필요한 건설안전기사를 획득하였습니다.
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  • 등록일 2003.11.12
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  • 직종구분 전문직
 1. 학급 경영계획 2. 학급 조직 3. 교실 환경 경영 4. 규칙과 행동수칙 5. 행동경영(문제행동지도, 생활지도) 6. 수업경영 7. 시기별·시간별 학급경영 8. 학부모와의 관계 9. 학급 평가
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  • 등록일 2004.01.27
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
학급경영. 학지사. 2. 주심환, 천세영, 명제찬, 신붕섭, 이석열, 이명주(2000). 교육행정 및 교육경영. 학지사 I. 학급 운영의 원칙과 학생관 1. 학급 운영의 의의 2. 학급 운영의 원칙 3. 학생을 어떠한 존재로 볼 것인가? 4. 덧붙이는 말 II.
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  • 등록일 2004.03.15
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  • 직종구분 기타
학급경영과 상ㆍ벌 관리 1. 학급운영 (1) 학급구조의 형성 (2) 학급규칙 (3) 학기 초 첫 한 달 (4) 조회와 종례 (5) 모둠활동 2. 상과 학급경영 (1) 효과적인 강화인자 (2) 상의 부정적인 효과 (3) 언제 보상할 것인가? (4) 어떻게 보상
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  • 등록일 2007.02.14
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  • 직종구분 기타
학급 부반장을 맡아서 열심히 생활하고 있습니다. 저는 제가 대학에 가서도 저에게 주어진 일을 잘 해 나갈 수 있을 만큼의 그릇을 갖추었다고 확신합니다. 고려대학교 경영학과에서 자기계발에 힘쓰고, 저의 가능성을 실현해 보고 싶습니다.
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  • 등록일 2009.01.16
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