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대한 나의 생각의 변화
남성과 여성에 대해 구분하고 거기에 사회에 제약이 다른 것은 아주 오래 전부터 있어왔던 일이다. 여성이 자신이 가지고 있는 능력이나 생각에 대해 공공연히 드러낼 수 없는 것은 당연하게 생각해 왔었다. 근대에 들
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대한 국민의식 분석」, 문교부 학술 조성 연구보고서, 1989.
손인수, 「한국 교육의 발전 방향 탐색」, 한국교육개발원, 1981.
이효수, 「노동시장구조론」, 법문사, 1984.
이혜영, 「학력주의와 학력경쟁」, 사회문화연구소, 1991.
정해창 외, 「
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대한 설문 조사
이정규(2003), 한국사회의 학력, 학벌주의, 집문당
조기숙, 왜 우리아이들은 대학에만 가면 바보가 될까?, 지식공작소
김상봉(2004), 학벌사회, 한길사
박홍기ㆍ김재천 공저(2003), 『학벌리포트』, THE BOOK
Randall Collins 저, 정우현 역
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생각한다.
▲ 주입식 교육을 꼬집는 흥미로운 기사 中
3. 결론
지금까지 학력팽창에 대한 기존 학자들의 이론과, 우리나라의 학력팽창 원인, 그리고 그에 따른 비인간화 현상들에 대해서 살펴보았다. 우리나라에서 산업화과정에서의 대중교
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대한 인식도 연구. 연세대학교 관리과학대학원 석사학위논문.
심광택. (2003). 지역 학습에서의 공간 설명장소이해환경 가치. 한국지리환경교육학회지, 11(3).
정영섭 (2002). 학력병, 치유할 수 있는 방안은 무엇인가?. 학력학벌주의 극복을 위한
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