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한국 한문학에 대한 연구는 계속되어야 할 것이다. IV. 참고문헌 손종흠·안대회. (2016). 한국한문학의이해. 한국방송통신대학교출판문화원. 장예. (2022). 중국의 한국문학사에 나타난 ‘최치원’ 기술(記述) 양상 연구. 배달말,(71), 529-570. 최경
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한국고전문학교육학회 김현정(2008) / 고전시가의 가치 교육을 위한 이론적 전제의 고찰, 한국어교육학회 조지형 외 4명(2010) / 고전시가 2009년 연구동향, 고전한문학연구학회 최홍원(2009) / 고전시가 모호성의 교육적 이해, 서울대학교 국어교
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연구 37, 고려대학교 민족문화연구원. 이헌홍(1982), 최치원전의 전기소설적 구조, 수련어문학집 9, 부산여자대학교 국어교육학과 수련어문학회. 임형택(1980), 나말여초의 전기문학, 한국한문학연구 5, 한국한문학연구회. 소인호(1997), 수이전의
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한국한문학연구 31, 한국한문학회, 2003. ; 김영, 노장의 생태사상(生態思想)과 우언, 2003년도 한국한문학회 추계학술발표요지, 2003.9.26. 여기에서는 중국 우언의 수용과 재창조라는 문제를 유종원에 초점을 맞추어 살펴보았을 뿐이다. 이 방면에
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한국문학 작가론』. 현대문학. 나손 김동구 선생추모 논총 간행위원회. 김철웅(1996), 『도교의 한국적 변용』. 아세아문화사. 傅樂成(1998). 『中國通史(上)』. 知永社. 이종문(1984). 「高麗前期의 文風과 金富軾의 文學」. 한문학연구 제2집. 계
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논문 584건

연구』, 일지사, 1999 정병헌, 「한국고전문학의 교육적 성찰」, 숙명여자대학교 출판국, 2005 고려 대학교 · 한국 교원 대학교 「중학교 국어과 교사용 지도서 국어 · 생활국어 2-1」, 교육인적자원부 정경섭 외, 「고전 문학의 이해와 감상2」,
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  • 발행일 2008.11.03
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쪽 아래에서 2째 줄: 그 작품 성격이 → 그 작품의 성격이 331쪽 각주 35번: 조수학, 최치원전의 소설성(한국민족어문학 2, 한국민족어문학회, 1975) 임형택, 나말여초의 전기문학(한국한문학연구 5, 한국한문학회, 1981) 김종철, 서사문학에서 본
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  • 발행일 2023.02.06
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문학 교과서 시점 분석 ………………… 16 [ 표-5 ] 문학 교과서 시점 유형 분류 ………………… 18 [ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31 [ 표-7 ] 시점 교육 학습 모형 ………………… 36 [ 표-8 ] 시점 교육 현황 …
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연구』, 계명대학교 출판부. 한국방송대학교(1998), 『고전소설론』,한국방송대학교출판부. 3. 논문 강동엽(1988), 「80년대 이후 연암문학연구 경향과 그 전망」, 한국학 연구 제 11집, 한국 한문학연구회. 강혜선(1996), 「박지원 산문의 고문 변용
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  • 발행일 2008.06.25
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한국언어문학회, 1986), p.242. 이처럼 최치원의 도가사상은 한국의 종교와 문학의 연구분야에서 빠질 수 없을 정도로 중요하게 인식되고 있다. Ⅲ. 결론 이상으로 최치원의 시속에 나타나 있는 사상에 대하여 살펴보았다. 살펴본 바 최치원의 시
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  • 발행일 2007.11.20
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취업자료 274건

) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해) (중략) 예상문제 1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가? 2. 전제와 함의의 차이는? 3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라. 4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는? (중략)
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문학이 단순한 예술적 표현을 넘어서 사회와 문화를 반영하고 비판하는 중요한 매체임을 깊이 이해하게 했습니다. 대학에서의 중요한 학문적 성취 중 하나는 한국 현대 소설에 대한 연구 프로젝트였습니다. 이 프로젝트에서 저는 한국 현대
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한국사학 전공에 필요한 기본적인 교과목을 열심히 이수하고, 그 외에도 다양한 전공 수업을 듣는 등 폭넓은 학문적인 이해를 갖추고자 합니다. 학업 외의 시간을 활용하여 자체적인 연구와 독자적인 학습을 진행하여 깊이 있는 지식을 쌓고
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및 연구계획서 목차 1. 고려대학교 일반대학원 경영학과 2. 연세대학교 교육대학원 지리전공 3. 이화여자대학교 교육대학원 유아교육전공 4. 한국외국어대학교 교육대학원 영어교육전공 5. 성균관대학교 일반대학원 무역전공
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문학 등에 대한 흥미를 가지게 되었고 이를 바탕으로 한 다채로운 독후 활동을 하였습니다. ‘글쓰기 공작소’ 등의 책을 읽고 평소에 글 쓰는 연습을 하는 등 작문에 대한 노력도 게을리 하지 않았기 때문에 백일장과 한국실용글쓰기시험에
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