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경우에는 위와 같은 표현들이 자주 나오며 드라마나 다른 영상 매체를 통해 듣기에 대한 보충 자료로도 활용할 수 있는 방법이 크다.
Ⅲ. 결론
끝으로 여러 가지 한국 문법 교육에 대해 살펴보았다. 한국어는 다양한 문법을 가지고 있으며 우
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, 실험심리학용어사전, 2008, 시그마프레스㈜ 1. unbuttonable 두 가
2. p.129~132 쪽 참조 의미차이
3. 숙어 예를 들기
4. p. 207~210쪽 참조 ERP논하기
5. Wug 실험
6. 교재 14장 참조
7. p. 324~327 쪽 참조 <뉴욕시 백화점 r음의 계층분화>
8.참고문헌
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예방하고 우리말을 소중히 여기는 태도를 지니게 될 것이다
참고자료
김경아. 2012. “중세국어 종성표기 ‘ㅅ’에 대하여” 관악어문연구(서울대) 17
김동언. 2010. “‘ㄷ’口蓋音化에 대하여” 한국어학신연구 서울: 한신문화사
김무림. 2010.
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예(한국어 교육에 적용 예)
일반적으로 외국어를 공부 할 때 ‘의사소통’ 학습으로 단어를 자주 제시한다. 의사소통이란 언어 사용자가 어떤 목적을 달성하기 위하여 언어를 사용하는 행위로서 크게 표현과 이해로 나뉜다. 언어는 사람들 간
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“ ~보다 ~가(이) 더 좋다. ” “ 하지만 ~보다 ~가(이) 더 좋다. ” - 비교 용법의 활용
비교법의 정의
“ ~보다 더 ~하다 ” 예시문장 보기
“ 하지만 ~보다 더 ~하다 ” 예시문장 보기
동영상 감상 ^^ '좋아하다' 와 비
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예) (韓) 만나다 → 뵙다 (日) あう → おあいする, おめにかかる
(韓) 주다 → 드리다 (日) あげる → おあげする, さしあげる
(韓) 묻다 → 여쭙다 (日) きく → おききする, うかがう
명사의 경어형은 한국어에서는 몇 가지 명사에 어
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한국어를 가르치는 교재의 대부분이 말하기듣기읽기쓰기를 편파적으로 가르치고 있었는데, 실제 언어생활에서는 네 가지 영역이 모두 사용되므로 문제가 될 수 있다. 마지막으로 언어와 긴밀한 관계를 맺고 있는 문화가 단원 내에서 아예 다
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예 ② 아니오
5. (국적 취득을 하지 않은 분만 응답해주십시오) 귀하는 앞으로 한국 국적을 취득할 계획이 있습니까?
① 예 ② 아니오
6. 귀하와 남편의 학력이 어디에 해당하는지 써 주시기 바랍니다.
① 본인의 학력 : ____________ ② 남편의 학력
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한국어 방문교육의 효율성 제고 방안 연구. 석사학위논문. 배재대학교. p.112
(유혜령, 2009. p.112)
[참고 문헌]
이명오. (2009). 구어 교육을 위한 한국어 어미 연구. 석사학위논문, 계명대학교
왕한석. (2007). 또 다른 한국어 : 국제결혼 이주여성의
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한국어의 특성에 맞는 기술을 하는 것이 중요하다는 생각이 들었다. 또한 문법 현상을 대할 때 다양한 시각을 통해 다층적으로 접근해 나가는 것도 필요할 것이라 생각된다.
※ 참고문헌
단행본
남기심·고영근, 『표준국어문법론』, 탑출판
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않게 만날 수 있지만 언어의 장벽은 두터운 장애물이 되고 있습니다. 저는 외국인들에게 한국어와 한국의 문화를 가르쳐서 소통할 수 있도록 하는 가교가 되었으면 합니다.
세계를 향한 큰 꿈을 가지고 있는 사람들이 세계로 나아가도록 도
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되었습니다. 제가 해외생활을 할 때 여러나라 학생들과 같이 공부하고 어울리면서 인생에서 최고의 생활을 지냈습니다. 그러면서 그들이 한국어를 배우고 싶다고하면 무료로 한국어를 가르쳐주면서 참 기쁨을 느끼기도 했습니다.
비록 지금
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장단점
"어려울 때 달려와 줄 친구가 있는가?"
4. 경력 및 경험, 특기사항
자기 계발을 위해 일본어 공부를 하던 중 20○○년 한 어학원에서
5. 입사 후 포부
제가 외국인들에게 한국어를 가르치면서 여러 가지 문제를 겪게 되었고,
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한국어강사서의 기능을 발휘하고, 아울러 주위 모든 사람들에게 원활한 역할로 업무성과를 높였다는 평가를 얻는 것을 목표로 일해나갈 것입니다.
예상빈출질문
자기소개를 해보세요.
지원동기를 말해보세요
자신을 뽑아야 하는 이유를 말
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한국어 교사 000 드림. 성장과정과 학창시절- 우등생과 열등생에 대한 경험을 통해 진정한 삶의 가치를 찾다.
한국어 교사가 되기까지 - 아이들과 함께 할 때, ‘살아있음’을 느끼다.
00대학교 한국어 교사로서 - 단단하고 큰 그릇이 되기
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