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소설 읽기와 쓰기의 준거가 되었다고 할 수 있다. * <참고문헌 및 출처> 이주형, 「1920년대 소설에서의 지식인의 고뇌와 작품 형식 김동인 [金東仁] (국어국문학자료사전, 1998, 한국사전연구사) 김동인 [金東仁] (한국현대문학대사전, 2004.2.2
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문학제 1기), 지식산업사, 2005. 2007년도 제1회 정기 답사 자료집, 32-35쪽 ‘서울 1964년 겨울' 해설 한겨레신문보도자료 Ⅰ. 20C 문학의 전반적인 흐름 1. 시가 문학 1.1. 개화기~1910년대 1.2. 1920년대 1.3. 1930년대~1945년 1.4. 광복이후 2. 소설 문
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소설사 : 김동욱·이재선 공저, 현대문학사, 1990 한국고전소설 : 이상택 외, 계명대학교 출판부, 1990 80년대 우리소설의 흐름 : 김윤식, 서울대학교 출판부, 1989 한국근대 리얼리즘소설 연구 : 조진기, 새문사, 1989 1920년대 한국소설 연구(민속
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문학 1) 한국문학 2) 조선문학 3) 소설, 시, 가극 4) 북한 문학의 단계 3. 90년대 시의 이질화 경향 1) 장르상의 이질화 2) 내용상의 이질화 Ⅵ. 근대시의 흐름 1. 창가와 시가 1) 창가 2) 시가 2. 1920년대 1) 자유시 2) 경향시 3. 1930년대 1)
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문학의 흐름 1. 해외문학연구회 1926.10(해외문학파) 이하윤, 정인섭 등이 결성 1927년 「해외문학 창간」(모두 2호로 종간) 1) 의의 완벽한 현대문학은 30년대 시문학파 운동부터 이러한 시문학파 운동의 산파 역할 2) 긍정 ① 순수한 문학 창작 지
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논문 41건

1930년대 문학관의 다양성을 핵심으로 하는 문단의 다양성으로 나아가는 바탕이 된 것이다. 그러므로 1920년대 중기의 문학이야말로 한국 근대문학의 본령을 여는 것이라 할 수 있을 것이다. ▣ 참고문헌 ▣ 권영민, 한국현대문학사1, 민음사, 20
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문학과 영상 제4권 1호, 문학과 영상학회, 2003. Ⅰ. 서 론 ○문제제기 및 연구의 목적 Ⅱ. 본 론 1. 독일 표현주의 (1) 제 1차 세계대전 이후의 독일 상황과 영화시장 (2) 전후 독일영화 장르의 특징 2. 칼리가리 이전의
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소설의 몸과 근대성에 관한 연구 > - 박사학위논문 , 한양대학교 대학원 Ⅰ. 서론  - 연구 목적 및 연구사 검토 Ⅱ. 본론  1.모더니즘의 예비적 고찰      1.1. 모더니즘의 개념과 배경.   1.2. 모더니즘 소설의 특성과 1930년대
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문학 석사학위논문, 1999. 5. 노스럽프라이, 「비평의 해부」, 임철규 역, 한길사, 2000. 6. 문학과 사상 연구회,「염상섭 문학의 재인식」, 깊은샘, 1998. 7. 박상준, 「1920년대 문학과 염상섭」, 역락, 2000. 8. 서종택, 「한국 근대소설의 구조」, 국학
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문학전집 5권, 삼성출판사, 1990. 김유정,「잎이 푸르러 가시든 님이」, 한국문학전집 5권, 삼성출판사, 1990. 박세현. 『김유정의 소설 세계』. 국학자료원. 1998. 전상국,『유정의 사랑』, 고려원, 1993, 1994. 2) 논문 김중신, 「김유정 소설에 나타
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취업자료 8건

) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해) (중략) 예상문제 1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가? 2. 전제와 함의의 차이는? 3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라. 4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는? (중략)
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현대 문학 작품의 다양한 해석과 분석을 수행하는 것입니다. 이를 위해, 저는 다양한 문학 이론과 비평 방법을 학습하고 적용할 것입니다. 현대 문학의 다양한 흐름과 특성, 그리고 이들이 사회적, 문화적 맥락에서 어떻게 표현되고 해석되는
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문학적 소양과 작품의 테마는 작품의 강점이며, 독자들의 관심과 이해를 유지하기 위해 작품의 약점과 경쟁 환경을 고려하여 발전할 필요가 있습니다. 1.책 정보 1.1 책 정보 1.2 책의 장르적 특성 1.3 책의 PEST 분석 2.작가 정보 2.1 작가의
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문학과에서 목표를 이루기 위해 계획을 가지고 있습니다. 첫째로, 학문적인 역량을 강화하기 위해 교과목뿐만 아니라 보다 깊이 있는 전공 과목을 수강할 계획입니다. 기본적인 문학 이론과 비평을 습득한 뒤, 더욱 전문적인 분야인 현대 문
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문학을 전공하며, 저는 한국 문학의 다양한 장르와 시대를 거쳐 온 발전 과정을 탐구했습니다. 특히, 고전 문학과 현대 문학 간의 연결고리와 각 시대의 문학적 특징에 깊은 관심을 가졌습니다. 저는 고전 소설, 시, 희곡 등 다양한 장르의 작
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