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환상적 이야기 방식에 대한 접근
3. 환상적 이야기의 통사론
3.1 환상적 이야기의 순환구조
3.2. 환상적 이야기의 종속구조
3.3. 환상적 이야기의 개방구조
4. 초월자의 인식
4.1 절대자의 인식
4.2 에테르적 존재의 인식
Ⅲ. 결론
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개념주도적 방법
3) 인식과 수업
II. 정보의 획득과 저장
1. 단기기억과 수업
2. 장기기억과 수업
3. 기억보조술의 활용
4. 선행조직자의 활용
III. 정보의 인출과 전이
1. 부호화와 인출의 관계
2. 학습도식망과 수업
* 참고문헌
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대한 국민의 의견을 수렴하는 통로역할로서 중요한 의미를 가지고 있다
3. 남북교류의 증대에 따른 남북한 인적교류의 증가추이를 비추어 볼 때 북한을 방문하는 사람들의 환상적 통일관을 대비하여 방북 사전?사후의 통일교육이 활성화되
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1. 지노귀굿의 형식을 통한 전개
1-1 열두 마당과 이야기구조
1-2 망자와 역할 바꾸기
1-3 손님마마의 정의
1-4 생명돋움과 미래
2.추리적 방식과 혼령
2-1 추리적 방식의 효과
2-2 영혼들의 촉매적 역할
2-3 일국적 입지
Ⅲ.결론
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방식과 저자의 문학적 필체는 마치 우리의 할아버지, 할머니에게서 직접 이야기를 듣는 것처럼 느끼게 한다.
즉, 이러한 문학적인 접근으로 우리들의 노년에 대한 인식을 다시 한번 재고 시키는 역할을 한다.
흔히 젊은 사람들은 자신의 친할
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