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1. 서론
후마니타스 칼리지의 도입 배경
취업중심의 실용학문이 인기를 끌면서 인문학의 위기가 도래.
인문학적 소양을 갖춘 인재상이 사회적으로 중요시됨.
다른 대학들의 교양교육과의 차별성을 두어 경쟁력을 높이려는 시도.
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후마니타스칼리지 시민교육, 서울시민대학 대학연계 시민대학 동국대 사례를 중심으로), 경희대학교 공공대학원.
3. 이동수ㆍ김윤철 외 2명(2017), 한국 대학 시민교육의 매뉴얼 방법과 실제, 인간사랑
4. 서울시 평생학습포털, http://sll.seoul.go.kr
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중심으로”(p.1), 박사학위논문, 전북대학교 대학원.
이정우(2011), 불평등의 경제학, 서울:후마니타스.
인사이트(2016.7.1.) 보도, “20대 취업자 증가…배달·청소 늘고 사무직 줄었다”
정무권(2004), “한국 복지국가의 현실과 개혁과제”, 한국행
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노동시장 상황의 특징
3) 생산성이 높은 것이 과연 경제적인 이익과는 연관이 있을까?
1. 생산성에 관한 다양한 정의
2. 생산성에 대한 일반적인 오해
3. 생산성 = 경제적 이익의 반대 사례
4. 그래도 생산성 중심경기
<연구후기>
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중심으로. 경성대학교 교육대학원 석사논문.
장서영 (2009). 여성결혼이민자 취업지원 프로그램 개발을 위한 기초연구.
노동부 한국 고용정보원.
장화선 (2010) 결혼 이주여성의 무용 참여가 문화적응 스트레스 및 신체 효능감에 미치는 영향.
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