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성에게만 주어지며 상례나 제례의식에 있어 여성은 부정적인 존재로 철저히 배제되는 남성 전유의 지식이 되어 역할구분·공간구분을 통해 남녀 간의 사회적 성차별을 정당화시켜 주었던 것이다 김진명, 가부장 담론과 여성억압, 아세아여성
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성되어 있는 교과 과정 안에 보이게, 혹은 보이지 않게 침투되어 있는 의식이나 사고의 틀을 여성경험에 비춰 비판적으로 보고, 주체적으로 사고할 수 있도록 커리큘럼 내용을 구성하고 가르치는 일이다. 여기서 중요한 것은 성차별적인 언어
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기 어렵다. 언론사의 구조화된 성차별의식을 개혁하기 위해서는 정책적으로 여성 참여를 확대해야 하고, 독자들의 요구와 감시활동 또한 강화되어야 한다.
8. 성차별 개선을 위한 방안
1) 의식의 변화, 문화의 변화
과거에 비해 우리 사회의 성
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성 향상에 미치는 효과, 한국영재교육학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 동화의 문장
Ⅲ. 동화의 성차별의식
1. 콩쥐 팥쥐
1) 콩쥐
2) 왕자
3) 팥쥐 엄마
2. 나무꾼과 선녀
1) 나무꾼
2) 선녀
3) 사슴
3. 심청전
1) 심청이
2) 심봉사
4. 신데렐라
1) 신
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성차별의식
1. 콩쥐 팥쥐
1) 콩쥐
계모의 밑에서 고된 일을 도맡아 가고, 소, 왕자에게서 도움을 받으며 약한 존재로 나온다. 또한 전형적인 가정 일을 하는 여자로 인물이 설정되어 있다. 그리고 왕자에게 선택을 당하게 되는 그러한 존재이다.
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