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지식의 타당성을 검토하여 교육내용을 내면화하는 과정이라는 소크라테스의 교육의 개념을 실현시키기 위한 교사의 역할이라고 할 수 있다.
이와 더불어 소크라테스의 아이러니는, 교사와 학생의 서로 다른 지식의 수준을 고려할 때 교사가
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지식(prior knowledge)
3. 제품의 품질 및 소비자의 지각된 질
Ⅲ. 제조국별 제품평가에 대한 사전지식수준의 역할 및 영향
1. 제조국에 따른 차이
2. 사전지식에 따른 차이점
3. 제조국별 제품평가에 대한 사전지식수준의 역할 및 영향
Ⅳ. 연
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이 사용할 것이라고 생각했다. 그러나 많은 사람들이 쉽게 헷갈릴 수 있는 몇 가지 단어들에 따른 조사에 의해서 지식수준에 따라서 표준어 사용의 변화가 크지 않은 것으로 나타났다. 오히려 모든 조사 대상자 대부분이 표준어의사용이 미미
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지식소스의 범주에 포함된다.
3. 비정형적 지식
지식 소유자 및 전문가의 장(Smart-Community)으로 회사의 정형적 업무절차를 통해 생산된 공식적 결과물들은 이미 과거의 지식이거나 참고자료로 인용되는 정도의 지식수준이라 할 수 있다. 이유는
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지식생산활동의 과정과 생산물을 수시로 모니터 할 수 있는 기제가 마련되어야 한다. 수시로 변하는 공동체의 knowledge gaps을 가시화 하는 장치가 필요하다.
7. 평가전략(Evaluation Strategy)
개인차원의 이해수준과 공동체 차원의 이해수준을 평가
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