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아동행동지도, 교육아카데미, 1999
김지은·김진숙, 아동행동관찰, 양서원, 1999
김보경·조현춘·정대영·박영균, 아동기 행동장애, 서울:성원사, 1995
학교부적응 학생을 위한 해결 중심 실천방법, 이성희, 사회복지개발연구원
B. W. Taylor 저, 이
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아동복지, 양서원, 2012.
박균성, 행정법강의, 박영사, 2013.
오정수 외, 세계의 아동복지서비스, 나눔의집, 2007.
윤매자 외 공저, 아동복지론, 양서원, 2012.
이여진, 아동복지법상 학대 피해아동 보호의 문제점과 개선방안, 국회입법조사처, 2012.
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아동이 자기 계발을 통하여 자기이해도를 높인다.
자기이해척도
프로그램참여자
connolly의 자기이해척도 재인용
6. 예산계획
(단위: 원)
관
사업비
항
학대피해아동의 학교생활적응과 자존감을 높이는 프로그램
목
세목
계
산출근거
예산조달
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아동학대와 레질리언스」,이론의정원, 2008.
강동욱·문영희, 아동학대-법과제도, 청목출판사, 2011.
김지희, “친족 성학대 피해아동이 경험한 보호과정 연구”숙명여자대학교 박사학위 논문, 2019.
김영현 (2007). 학대경험아동의 학교 적응에 관
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적응 행동지도 중심으로」, 양서원, 2010.
노수희, 「지적장애인의 학대 피해에 대한 탐색적 연구」, 가톨릭대학교, 2016.
이영우, 장수연, 「아동학대 현황 및 대응체계 연구」, 한국컴퓨터정보학회, 2022.
안소이, 김은경, 「심리치료사의 특수
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