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행정사 행정학개론, 새롬에듀 2014
박경효 저, 행정학, 월비스 2013 1. 행정학 본질
1) 행정국가의 등장
2) 엽관주의의 폐해
3) 과학적 관리론의 영향
4) 해밀턴주의
5) 제퍼슨주의
6) 매디슨주의
7) 잭슨주의
2. 행정문화의
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문화를 만드는 시책으로 연결되게 하는 것이어야 한다. 그러므로 우리에게 당장 제기되는 과제는 행정의 문화화를 도모하려면 우리의 행정조직을 재편하고 직원의 재교육을 전면적으로 실시하여 행정의 스타일을 본질적으로 전환시켜나가
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문화행정을 변화시키는 요인이 될 수 있다. 셋째, 교육훈련이 강화되어야 한다. 공무원들에 대한 계속적인 교육훈련을 통하여 역기능적 사고를 변화시켜야 한다. 이때 변화의 방향은 사실정향적이고 개방적이며 과학주의적 사고를 키우는 것
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A. Shills and Henry A. Finch. New York: Free Press. 1. 서 론
2. 기존의 연구경향 검토
3. 왜 현상학인가? -- 실증주의와 현상학적 인식론의 비교
4. 현상학적 방법에 대한 재음미
5. 행정학에 있어서 현상학적 방법의 적용분야
6. 결 론
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문화·예술에 대한 지원의 용처와 규모를 어떤 식으로든 구체적으로 결정해야만 하는 현실의 문화행정에서는 여전히 어려운 딜레마로 남게 된다. 다만 이러한 딜레마의 본질을 분명히 인지하고 고민을 거듭하면서 조금씩 보다 현명한 결정이
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행정문화 속에서 주민과 공무원의 주민참여에 대한 의식도가 낮고 행정기관의 정보공개 풍토가 성숙해 있지 않았다. 그리고 참여의 방법기회 등이 현실에 맞게 체계화하지 않았는가 하면 우리나라는 전통적으로 관존민비 사상과 군사정권의
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행정대학원, 1983), p. 53.
조창현, "주민의 행정참여", 「월간고시」(고시연구회), 1984년 5월호.
차정호, "행정의 주민참여 촉진에 관한 연구", 내무부 지방행정연수원, 「지방행정연수대회 발표논문」(1984)
최창호, "지역사회개발의 본질적 내용",
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문화와 교육행정의 신뢰성을 가질 수 있음.
- 둘째, 일상적인 행정업무 수준의 내용을 공약으로 제시하고 이를 이행하겠다는 것은 편의주의에 불과한 것이라고밖에 볼 수 있으며, 따라서 제주교육자치 역량을 키우기 위해서는 보다 창의적이
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행정, 정부의 정책적인 배려등 이 적극적으로 추진 될 때 지금까지 문화 홍보로서의 태권도 역할을 살펴보면 더 욱, 발전 시킬 수 있다고 생각된다.
-12- 1. 머리말
2. 태권도란?
1) 태권도의 역사
2) 태권도의 정신과 근본
3) 태권도
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행정, 정부의 정책적인 배려등 이 적극적으로 추진 될 때 지금까지 문화 홍보로서의 태권도 역할을 살펴보면 더 욱, 발전 시킬 수 있다고 생각된다.
-13- 1. 머리말
2. 태권도란?
1) 태권도의 역사
2) 태권도의 정신과 근본
3) 태권도
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본질에 대한 정확한 통찰력이 돋보이는 글입니다.
“나의 앞머리가 무성한 이유는 사람들이 내가 누구인지 금방 알아차리지 못하게 하기 위해서이지만, 나를 발견했을 때는 쉽게 붙잡을 수 있도록 하기 위해서다. 나의 뒷머리가 대머리인 이
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담당자가 갖춰야 할 역량은? 한국문화예술교육진흥원 지원자 자기소개서
1. 자기소개서
“건강한 육체를 통해 다양한 활동을 하다.”
“기본에 충실하려는 경향”
“문화산업의 역할”
“나만의 자질”
2. 면접기출문제
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는지를 배울 수 있었습니다.
아직 배워야 할 점이 많지만 문화행정과 관련하여 경영 및 마케팅을 경험해본 만큼 입사한다면 빠르게 업무에 적응하여 효율성있게 일할 수 있을 것이라 생각합니다.
4. 지원동기 및 입사 후 포부
예술경영을 공
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업무 분위기를 만들겠습니다. 더불어 업무 과정에서 체득한 지식과 노하우를 동료와 소통하고 공유함으로써, 함께 성장할 수 있는 문화를 만들어가겠습니다. 1. 직무영역 이해와 개요
2. 직무수행 목표 및 내용
3. 직무수행 중점사항
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가장 친한 친구가 지원자를 욕한다면 어떤 부분을 욕하겠나요?
휴일에는 주로 무엇을 하고 지내는가요? 또 그렇게 지내는 이유는 무엇인가요?
입사 후 직장이나 직무가 자신과 맞지 않는다는 생각이 들면 어떻게 대처할지 말씀해 보세요.
최
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