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1975), 19세기의 법철학, 대검찰청
* 이인화(2003), 19세기 낭만주의 음악교육에 대한문화사적 접근, 한독교육학회
* 정미경(1986), 19세기 상징주의 회화의 상징과 이미지에 관한 연구, 홍익대학교 Ⅰ. 19C(19세기)의 자연주의문학
Ⅱ. 19C(19세기)
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19세기가 외국 아동문학사에 있어 중요한 의미를 갖는 이유에 대해 설명하고, 19세기 외국의 대표적 아동문학 중 <톰아저씨의 오두박집>을 택하여 읽은 후 작품에 대해 자세히 기술하였다.19세기에는 낭만주의 사조 출현으로 아동의 권리
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1976.
5.강인숙, 『自然主義 文學理論』고려원, 1991.
6.市古貞次 『日本文學全史 5』近代, 學燈社, 1978.
7.一冊の講座, 『島崎藤村』, 有精堂, 1981. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일본 자연주의 문학의 특징
1) 일본 전기 자연주의 문학
2) 일본 후
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4) Puritanism의 문학
5) Puritanism이 끼친 영향
Transcendentalism (초월주의)
1) transcendentalism의 기원
2) transcendentalism의 근원 및 유사 사상
Uniterianism (일위론)
Quakers (퀘이커교)
Romanticism (낭만주의)
Naturalism (자연주의)
Realism (사실주의)
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자연주의 교육사상
1) 자연주의
2) 루소의 교육사상
4. 교육제도의 발달
1) 보통교육제도의 성립
2) 국가교육체제의 발달
제 10장 근대교육의 발전: 19C의 교육
1. 신인문주의 교육
1) 19C의 상황
2) 신인문주의
2. 계발주의 교육사상
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