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알아보고 떠나요.
◎ 학습목표 : 필요한 정보를 찾아 내용을 정리하며 글을 읽을 수 있다.
◎ 학습활동
<활동1> 지도에 궁궐이름 붙이기
<활동2> 궁궐 소개하는 편지쓰기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가
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알아보고 떠나요 (교과서 109쪽)
4학년 반 이름: ,
1. 내가 참여하고 싶은 체험 활동에 대해 소개할 말을 글로 써 봅시다.
2. 내가 참여하고 싶은 체험 활동에 대한 정보를 친구에게 소개해 봅시다.
관점
평가자
1. 목적에 맞게 정리하였는가?
☆
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4학년 3반 이름 __________
◆ 표정에 따라 눈과 입의 모양이 어떻게 달라지는지 알아보고, 나의 특징을 살려 내 캐릭터를 만들어 봅시다.
무표정한 얼굴
웃는 얼굴
화난 얼굴
놀란 얼굴
거울을 보며 아래 얼굴 그림을 완성해 보세요.
슬픔
◆ 뿌까
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알아보고 연습하겠습니다. 또 대화를 자연스럽게 이어 가는 방법에 대해서도 배우겠습니다.
S: (활동지를 작성한다.)
S1: 안녕? 내 이름은 김예원 이고 경인초등학교 4학년 이야.
S2: 안녕, 내 이름은 000이야. 나는 효성남초등학교 4학년 3반이야.
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4학년 ○반 ( )번 이 름 ( )
관련제재
4. 도라지 타령
차시
1/2
교과서
12-13
학습주제
세마치장단에 맞추어 가락의 흐름을 느끼며 신명나게 노래 부르기
활동내용
가사 바꿔 지어 정간보에 적기 → 노래 부르기
◎ 도라지타령의 가사를 새, 꽃, 음
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4학년이 되면 더욱 바빠짐으로 전공과 복수전공 사이에 시간표가 겹치는 경우가 많아 혼란을 겪는 경우가 있다. 이를 위한 방안으로 보육교사 자격증 취득을 위한 과목은 현재 3, 4학년에 편중되어 있는데 이를 1, 2학년에게도 개설하여 복수전
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알아보고 키워 주는 기업, 생각 없이 일만 하는 사람보다는 전략적으로 생각하고 창의적으로 일하는 사람을 필요로 하는 기업이라고 느꼈습니다. 성장을 어느 정도 멈춘 회사가 아니라 지속적인 성장 가능성이 보이는 귀사에서 저도
더불어
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