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법
⑥ 독립적이고 자발적이며 책임있는 학습자 요구
⑦ 주의집중-언어사용-자기수정-전념의 순으로 진행
⑧ 따라하기는 주의집중 방해, 마음만 산란하게 함.)
7. Community Language Teaching (공동체 언어 교수법)
: “ 큐란(Curran)이 만든 것
교실을 하
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교수방법, 교사와 학생의 역할, 특징, 장점, 단점, 보완점
③침묵식 교수법(The Silent Way)
배경, 교수방법, 교사와 학생의 역할, 특징, 장점, 단점, 보완점
④암시적 교수법(Suggestopaedia) ⑤공동체 언어 학습법(Community Language Learning)
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있어 의사소통 교수요목 개발의 토대가 된 언어의 기능적 의사소통적 정의를 제안하였다.
그는 언어의 본질을 문법, 어휘 등의 전통적 개념으로 묘사하기보다는, 언어의 의사소통적 이용 바탕에 깔려있는 의미의 체계로 설명하려고 시도하
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효과를 보지 못하게 된다. 1. 문법 번역 식 교수법 (The Grammar-Translation Method)
2. 직접교수법 (The Direct Method)
3. 청화 식 교수법 (The Audiolingual Method)
4. 공동체언어학습교수법 (Community Language Learning)
5. 암시적교수법 (Suggestopedia)
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교수법 / 功能法 / Communicative Language Teaching
이론적 배경 (출현시기, 창시자)
기능교수법은 70년대의 서유럽에서 시작하여 미국에서 크게 유행했다. 당시 각국의 외국어 인재에 대한 수요가 증가하면서 화용론, 심리언어학 등 관련 학문이 잇따
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