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1.E-러닝 이란?
공급자 위주의 WBT 방식 No
학습자 스스로 학습활동 계획&실행
교육자와 학습자간에 학습공동체 구성지원
인터넷 기반+정보통신+방송기술 을 활용‘5A’를 실현
E-러닝 5A?
언제(Anytime)
어디서(Anywhere)
누구나(anyone)
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e-러닝 정책의 조정 기능이 필요하며, 학계 등 전문가들과 함께 e-러닝에 대한 명확한 개념 정립, 효과적인 적용 방안 등을 면밀히 검토하는 과정이 필요하다.
Ⅷ. e러닝(e-learning, 이러닝)의 시장 전망
e러닝 시장이 비 IT 분야로 확대 되고 많은
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e러닝 유영만 著 한언 2002, p.251)
는 기존 지식관리시스템적 접근과 기존 e-Learning의 한계는 물론 두 가지 접근이 통합된 솔루션의 내재적 한계를 극복할 수 있는 효과적인 대안으로 자리 매김 될 수 있을 것이다.
6. 새로운 길
6.1 스토리텔링 기
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e러닝의 확산에 특히 영향을 줄 수 있는 개인적인 요인은 기술 수준, 개인의 효능감, 가시적이고 신속한 혜택, 개인의 혁신 의식, 개인적 양립성의 정도로 재 요약 될 수가 있다.
테크놀로지 분야 혁신의 채택을 방해하거나 촉진하는 조직 요
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E품질경영(EQM)
1. 리더십 범주
2. 고객 및 시장중심 범주
3. 인적자원의 개발 및 관리 범주
4. 프로세스관리 범주
Ⅱ. E러닝경영
1. 들어가는 말
2. 환경에 따른 학습의 변화
1) 단일순환학습(Single loop learning)
2) 이중순환학습(Double loop learning
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- 한국 기업들의 CRM 프로세스 수준
(4) 인프라 관점
- 조직문화
- 조직체제
- 정보시스템
- 인적자원
조직문화 관점의 측정지표
평가요소
정량적 평가지표
(수치적 KPI)
정성적 평가지표
(인지적 평가요소)
조직
문화
시장
지향성
고객조사 빈도,
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e-러닝센터 자료 참고 (2011,04,17)
소장공인교육정보시스템 자료 참고 (2011,04,17) Ⅰ. 서 론
1. 성공한 외식창업 연구의 목적과 필요성(시사점)
1) 외식창업 실태에 대한 통계자료 제시
Ⅱ. 본 론
1. 접목시킬 이론적 배경
1) 외식
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Learning Publication Inc. 1999.
Hollander E. Treatment of obsessive-compulsive spectrum disorders with SSRIs. Br J. Pschiatry pp7∼12, 1998.
Kissin, B. Theory and Practice in the Treatment of Alcoholism. In B. Kissin & H. Begleiter (Eds.). Treatment and Rehabilitation of the Chronic Alcoholic. New Yo
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-Based Economic Development : A Key to Regional Competitiveness, U. S. Dept. of Commerce. 1997.
Keeble, D. Lawson, C. Moore, B. and F. Wilkinson, "Collective learning process, networking and 'institutional thickness' in the Cambridge region", Regional Studies, 33(4), 1999, pp. 319 332.
Porter, M. E.
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- B. F. 스키너의 행동주의를 중심으로 - , 고려대학교 대학원, 박사학위논문.
<외국 문헌>
Bordberg, Robert B., and Zaret, Esther(1973), Skimming Skinner - a skeptical sketch, Educational Theory, Vol. 23, No. 4, Fall, pp. 333～342.
E. S. Hilgard & H. Bower (1975), Theories of Learning
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뿐만 아니라 회사의 비전을 근간으로 하여 함께 성장하는 것이 무엇보다도 중요해지고 있습니다. 교육 관련 분야에서 최고의 자리를 유지하기 위해서는, 교육콘텐츠를 이용하는 학습자들의 실력을 성장시키는 것 뿐만 아니라 이를 운영하는
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는 일은 학습자들의 삶에 양지바른 토양과 양분을 제공하는 것과 도 같습니다. 이러한 가치관을 바탕으로, 저는 교육기획 업무에서 당당하게 제 역할을 해낼 수 있는 사람이 되기 위해 여태껏 노력해왔습니다. 그리고 실습경험을 통해 학습자
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세상입니다. 저는 이런 세상에서 교육을 설계하여 공급하는 교육의 매개자가 되고 싶습니다.
제가 생각하는 학습이란 혼자 하는 것이 아닙니다. 교수설계자나 교수자, 튜터들과 함께 하는 것으로 생각합니다. 그래서 저는 교육공학을 전공한
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업무상 강점
00대학 마케팅학과를 졸업한 저는…
2. 성격의 장단점
때로는 참을 줄도 알고, 어느 때는…
3. 지원동기
E-러닝사업, 유학연수사업등 다양한 교육…
4. 입사 후 포부
지금부터는 고객의 다양한 니즈와 시장환경에…
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e-러닝 컨텐츠 개발을 위한 시장조사 제안서(KT솔루션사업부 & IBM 컨소시엄)
SKT: 온라인 쇼핑몰 구축을 위한 On-line, FGI, Gang 및 통합 PT
정기시장조사 (12.5, 13차)
글로벌 단말기 시장 분석 및 국내 단말기 경쟁력 강화를 위한 시장조사
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