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창의적인 질문을 적극적으로 만들고, 질의응답에 참여하였나요?
다른 조원의 의견에 경청하는 태도로 듣고, 경청하여 활동지를 작성하였나요?
동료
평가
아이디어
공유
및
경로 평가
나의 짝 OOO은 다른 조의 경로 평가를 공유하고, 조별 토의
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4
4) 컴퓨팅사고력 4
3. 아동의 양육과 교육의 미래 4
1) 창의성 교육 5
2) 예술 교육 5
3) 공감 소통 교육 5
4) 토론교육 5
5) 소프트웨어교육과 코딩교육 6
6) 메이커 교육 6
7) 융합교육 STEAM 6
Ⅲ. 결론 6
Ⅳ. 참고문헌 7
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창의적인 생각과 융합적인 사고를 기를 수 있다는 것이 장점이지만 프로그램 자체에서 학습자들에게 흥미나 몰입의 요소인 재미적인 요소를 추가 시킨다면 학습자들의 학습이 더욱 효과적일 것이라 생각한다.
참고자료
강충인, STEAM교육의
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교육대, 2014
- 채희인, “STEAM 활동이 초등학생의 과학탐구능력 및 과학에 대한 태도에 미치는 영향”, 경인교육대, 2013
- 김지환, “MIS(Movie In Science) 융합인재교육 프로그램이 초등과학영재의 창의적 인성, 창의적 문제해결력 및 과학적 태도
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자원을 활용한 체험ㆍ탐구ㆍ활용 중심의 과학기술교육을 실현해야 한다.
Ⅲ. 결론
수학ㆍ과학 교육을 강화하기 위해 도입했던 융합인재교육(STEAM)은 예술적 요소를 추가하여, 학생들의 창의성과 감성을 일깨우는 교육을 추구하여 수학ㆍ과학
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수리적 문제 해결능력과 창의적 사고능력을 접목한 커리큘럼!
헌터 선생님 반에 있는 아이들은 보조인 윈터 선생님이 장난감 통에서 수학 문제를 풀기 위해 커다란 베리라는 인형을 가져 올 때마다 신나해 한다. 윈터 선생님의 무릎 위에
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아교육은 자율적이고 창의적인 인간상의 양성이라는 맥락에서 소개되어 창의성, 자율성, 다양성의 함양에 도움이 된다고 간주되는 측면들이 이상화되고 확대되어 실천되었다. 이는 한국적 맥락에 맞게 토착화여 되어 아동들이 창의적인 생
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창의적 문제해결의 기회를 제공하기 위해 개발된 국제 교육 프로그램이다.
광범위한 문제를 해결한 후 해결 내용을 지방, 주, 세계 수준의 대회에 제출하도록 하며, 현재 미국을 비롯한 25개 나라들이 참여하고 있다.
한국창의력교육협회 홈페
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교육에는 기본동작과 동작탐색도 사용되어야 함이 강조되었다. 즉, 유아가 매일 하는 활동-놀이, 작업, 창의적 표현 그리고 모든 운동적인 일-속에서 보다 효과적으로 움직일 수 있는 자신의 잠재력을 인식할 수 있도록 도와야 한다는 것이다.
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창의교육연구, 9(2). pp.89-112.
홍경자(2004). 청소년의 인성교육. 서울: 학지사.
현주, 최상근, 차성현, 류덕엽, 이혜경, 유지연(2009). 학교 인성교육 실태분석 연구: 중학교를 중심으로. 한국교육개발원. pp.21-22
Berkowitz, M.(2005). Character education: Parents
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(주)창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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창의융합캠프, 현장실습 등의 과정을 통해 기구 설계에 대한 전문성을 높이고, CATIA 교육, CAD 교육을 통해 Tool을 다룰 수 있는 역량을 향상시켰습니다.
본인의 삶에서 다른 사람들에게 꼭 이야기해주고 싶은 경험이 있다면 기술해주십시오.?*
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창의융합캠프, 현장실습 등의 과정을 통해 설계에 대한 전문성을 높이고, CATIA 교육, CAD 교육을 통해 Tool을 다룰 수 있는 역량을 향상시켰습니다.
졸업논문을 준비할 때는 고객의 요구사항을 분석하여 실용성 측면과 상업성 측면을 고려한 설
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2. 본인이
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4. 공동의 목표를 달성하며 겪은 어려움과 이를 극복하기 위해 노력했던 경험을 작성해 주
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