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이들과 이렇게 알콩달콩 추억을 만들어 나가다 보니 어느덧 해가 바뀌었다. 밝은 학생들과 즐거운 교무실 분위기 덕에 참으로 행복한 첫 해를 보낸 것 같다. 그래서인지 앞으로의 교직 생활이 지금만큼 즐거울 수 있을까 걱정이 되는 것도 사
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아이들은 잘한다. 그 와중에 그 아이들 나름대로 많이 배우고. 나는 그걸 늦게 안 것 같아서 참 아쉽다.
# 마치면서
처음에는 교생은 수업을 배우러 가는 거려니 했다. 그런데 점점 시간이 흐르고 아이들과 부대끼면서 그게 아니구나, 했다. 성
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점
4.새로운 레크리에이션 발표 계획
5.레크리에이션을 수정하면서
6.다른 발표자의 레크리에이션의 장단점
7.레크리에이션 실습을 하면서 느낀점 1.레크리에이션 준비를 하면서 나의 계획
2.수업시간 중 레크리에이션 발표
3.나의 레
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나는 물러서지 않을테고 회피하고 싶지 않으니까 아직은 그 정도로 내가 많이 잘못하지는 않았다고 위로하고 싶다.
참교사는 아니다. 시행착오도 아마 더 있을 예정이다. 하지만 난 너희들을 놓치 않는다.
이렇게, 1년의 교단체험기 끝.
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부모님께 성금 낸다고 돈 받아서 내지 말고 간식 값을 조금씩 아껴서 모으자고 말했다. 우리 반 아이들은 내 말을 진지하게 듣고 성금 모으기에 열심히 동참했다.
마감하는 날. 점심을 먹고 교실에 있는 여자 아이들과 저금통을 다 뜯었다. 나
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5. 손바느질로 신발주머니 만들기
Ⅱ. 재봉틀 다루기
1. 정의
2. 특징
3. 역사
4. 재봉틀의 종류
5. 재봉틀의 구조와 명칭
6. 재봉틀의 기능
7. 재봉틀의 사용법
8. 재봉틀의 다양한 바느질
9. 재봉틀 실습하기
10. 쿠션만들기
-느낀점-
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위한 교수-학습 과정안
2. 현행 교과서 관련 단원 이해
3. 전반적인 인상
4. 시간의 흐름에 따른 관찰 평가
(1)동기유발
(2)예습과제확인
(3)공부할문제
(4)문제탐색
(5)학습정리
5. 수업을 관찰 한 후 느낀 점
6. 교수-학습활동 참관
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해보며 나의 성장 가능성을 느끼고 경험할 수 있게 해 주신 교수님께 감사한 마음이다. 1. MBTI 실시방법
2. MBTI 검사결과
3. 검사를 통해 자신에 대해 새롭게 알게 되거나 느낀 점
4. 향후 행동계획 수립
5. 검사실습에 대한 전반적인 소감
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힘이라고 할 수 있다. 아이들과 함께 할 수 있었던 시간이 너무 부족했던 것이 아직까지 아쉬움으로 남기는 하지만 그런 만큼 그 시간을 소중히 받아들일 수 있었기에 더 알찬 실습이 되지 않았나 하는 생각이 든다. 학생들 앞에서 당당하게
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실습을 오기 전에는 뉴스에서만 보던 사고치고 무서운 고등학생이 전부였다. 하지만 그런 아이들은 극히 일부분이고 성실하고 착한 아이들이 더 많다는 것을 느꼈다. 학교현장실습 덕분에 좋은 인연을 알게 되었고, 아이들에게 나는 평생 선
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