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역할 놀이가 이루어질 수도 있겠다.
이 외에도 에어컨, 제습기, 공기청정기 등이 비치되어 있어 온도와 습도를 조절할 수 있음으로 확인된다. 가. 환경구성의 원리
나. 영역별 환경구성
-환경구성 분석
1) 일상생활 영역
2) 놀이 영역
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교실 배치에 대해 기술하고 이에 대한 자신이 생각을 기술해 보았다. 장애영유아와 비장애영유아의 성공적인 통합을 이루기 위한 방안의 하나로서 보육기관의 물리적 환경은 매우 중요한 요소라고 할 수 있다. 물리적 환경이 어떻게 구성되
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실내공기오염, 기문당, 2007.
고광욱. (2020) 코로나19 사회적 거리 두기 신체활동수칙 보건교육건강증진학회지.
이은택, 성민기, 국내외 실내공기 환경 관련기준 동향, 한국설비기술협회지, 2004.
환경부, 다중이용시설 등의 실내공기질 관리법,
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환경 구성
(1) 유아를 위한 올바른 교육 환경 구성의 기본 원리
(2) 올바른 물리적 환경 요소
(3) 올바른 인적 환경 요소
2) 만 5세를 대상으로 한 어린이집 교실의 환경 구성
(1) 물리적 교육 환경 구성
(2) 인적 교육 환경 구성
3. 결
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실내환경
2. 유아기를 위한 실내환경
3. 학령기 아동을 위한 실내환경
4. 기타 공간의 실내환경
1) 현관
2) 교직원을 위한 공간
3) 실내 놀이실
4) 화장실
5) 주방 및 식사 공간
6) 개인적인 공간
7) 잠자는 공간
참고
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교실 한 편에 조용한 휴식 공간을 마련해 줄 수도 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 환경구성 시 역점을 두어야 할 점을 쓰고 실내환경을 구성해 보았다. 환경구성 시 역점을 두어야 할 점은 가정과 같이 편안한 분위기가 나도록 한다. 가구
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실내외 환경
1) 내용
2) 중요성
3. 실내외 환경구성
1) 유아교육기관의 위치
2) 실내 환경구성
3) 실외 환경구성
4. 만 5세 유치원 교실 환경구성
1) 유아기 환경구성의 원리
(1) 실내 환경구성 원리
(2) 실외 환경구성 원리
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실내교육환경. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일과 계획이란
2. 영아 0-2세 하루 일과 계획 시 보육교사로서 고려해야 할 환경구성과 역할
1) 영아 0-2세 하루 일과 계획 시 보육교사로서 고려해야 할 환경구성
2) 영아 0-2세 하루 일과 계획 시
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환경
2) 영유아발달에 적합한 어린이집의 일과운영
2. 바람직한 어린이집의 모습 사례
1) 00 YWCA 부설 어린이집 사례
2) 00 YWCA 부설 어린이집의 텃밭 가꾸기
3) 00 YWCA 부설 어린이집의 열린 교실
4) 00 YWCA 부설 어린이집의 바깥놀이
5) 00 YWCA
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교실은 자연 채광과 통풍이 잘 되는 밝은 공간으로 가정집의 아늑한 방과 같은 느낌이 들도록 한다.
1. 실내 환경
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（(4) 실내 놀이실）
◎ 비가 많이 오는 장마철이나 눈이 많이 올 때 바
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