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해 본다. 끝.
<참고문헌>
1. 성효백 역주, [논어집주] 전통문화연구회, 1990
2. 황희경 역해, [삶에 집착한 사람과 함께하는 논어] 시공사, 2000.
3. 황희경 역해 [논어] 시공사, 2001 1. 머릿말
2. 본 론
3. 소 감
4. 논어의 교훈
5. 맺음말
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교훈을 준다. 그래서 이 책은 모든 사람이 1번쯤은 읽어봤으면 좋겠다는 생각을 하게 되었다. 그리고 이 책은 ‘나 스스로가 아직 많이 부족하구나.’라는 것을 깨닫게 해주었다. 논어를 보며 깨닫게 된 것을 머릿속에서만 그치지 않고 행동으
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논어를 읽어야 할 시간은 치열한 경쟁사회속에서 진정한 인생의 의미와 삶에 대해 깊은 시사점을 준 고마운 책이었다. 마흔, 논어를 읽어야 할 시간 독후감 서평, 개인적인 감상과 느낀 점과 교훈은 무엇인가?.
목차.
서론-
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논어(論語)에 대해서는 더욱이 마음이 잘 내키지 않을 것이다. 왜냐하면 공자는 유교의 종사이고 유교라 하면 마땅히 극복되어야 하고 타파되어야 할 고리타분한 사상이라고 여겨지기 때문이다. 나 또한 어릴 때에는 대부분이 그러하듯이 공
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논어(論語)의 내용과 가치를 살펴보면 아홉 가지로 나눌 수 있는데 첫째는 개인의 인격수양에 관한 교훈이며, 둘째는 사회 윤리도덕에 관한 교훈, 셋째는 정치에 관한 교훈, 넷째는 철학사상에 관한 것이고, 다섯째는 공자가 그의 제자가 그의
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논어강의 上, 씨앗 뿌리는 사람, 2002
안병욱, 에세이 논어 인생론, 자유문학
이수태, 논어의 발견, 미래인력연구센터, 1999
표문태·주해, 논어, 서울 : 현암사, 1966
孔子지음, 김형찬 옮김, 논어이야기, 홍익출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 논어의 개념
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교훈을 주는 것이라고 생각한다. 공자는 위에 논한 내용 외에도 인이나 예, 효도에 대한 가르침을 많이 하고 있어, 현대인의 교양과 정신수양에 도움이 될 것이라고 생각한다.
그에 반해 시대적 상황이나 배경이 논어가 써진 시대와 다르고,
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사회 속에서 세상을 살아가기 위한 방편으로 행복한 삶을 영위하기 위해 우리는 인생의 깨우침이 필요함 나침반이 필요하죠. 마침내 우리는 흔들리는 꽃처럼 청소년 시기를 맞이하기 되고 논어를 통해 교훈과 가르침을 얻을 수 있었다.
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1. 논어 책 소개
2. 논어에서 말한 진정한 인(仁) 이란?
3. 가장 기억에 남는 문장과 나의생각
4. 논어를 읽고 얻은 교훈
5. 독후감
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무의 관계처럼 그것들은 따로 떨어져 있지 않은 것이다. 한쌍, 대칭처럼 같이 가야하는 것이며 그것이 있기 때문에 이것이 있을 수 있는 것이다. 이 시대에 노자의 도덕경과 논어의 학이가 우리에게 주는 교훈은 바로 이것은 아닐까.
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