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문학마을>
2. 정상진. “유전자 조작과 현대윤리” <탐구당>
3. 백경희, "유전자조작 식품이란 무엇인가? (동식물·미생물 포함)",〈유전자조작식품의 안전과 생명윤리〉, 유네스코 한국위원회,
4. 농림부,식품의약품안전청, gmo 표시제
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마을의 개』에서 작가는 다른 어느 시기의 작품들에서 보다 강하게 현실과 인간들의 갈등을 보여주면서 해방공간의 부정적 현실을 냉정하게 비판한다. 이로써 황순원의 문학을 ‘현실이 거세된’ 순수문학이라고 규정하는 것은 그의 문학을
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연애를 논하다
3부 강의실 유목민의 ‘마을’ 만들기
8. 부족 안의 부족, 마을 안의 마을
9. 다시 기운을 모으다
에필로그│ 교실로 돌아온 그대들을 위해
부록│ 교수가 교수에게
-참고문헌
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문학주제론
‘사씨남정기’교육론. 2005.8. 황태문. 전북대학교 교육대학원.
‘장화홍련전’과 ‘콩쥐팥쥐전’에 나타난 계모의 성격연구. 경희대학교 교육대학원. 2004.8.
‘사씨남정기’의 선악구도. 한국문학연구 2권. 2001. 고려대 한국문학
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문학 연원 연구 한양대학교 신미자 1997
중국 현대 소설사(1949~1989) 김한 (문학과 지성사)
김시준, <中代文思潮史究 : 1949-1993>, 서울 : 서울대학교 출판부, 2001
김혜준, 제13회 인문학담론모임, 서울, 1996.9.19.
舒其惠 汪藻 主, <新中文史>,
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문학과 지성.
조희연. 2001. 글로벌 신자유주의, 민주화 그리고 NGO. 성공회대학교 아시아
NGO정보쎈터 학술대회. 국가, 시민사회 그리고 NGO. 발표문(2001. 11.
19-20).
한건수. 2000. 친족체계의 실천적 이해: 요루바 친족 출계율을 중심으로. 『비
교문
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마을 전체가 배움터이다: 학습공동체를 위한 다양한 실험들」. 한국YMCA연맹. ______(2001). 「성인여성의 학습동아리활동 시범지원방안에 관한 연구」.
교육부 여성교육정책연구과제
이희수(2001). "학습사회에서 학습경제로의 전환과 그 의미".
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문학
- 개인적인 경험의 틀 속에서 사회적 혼란과 모순을 인지, 비판하여 그것을 극복하려는 지극적 노력.
- 한국어를 개발하고 그것을 지키기 위한 노력
- 일제 식민지 치하에서 비인간적이고 제국주의적인 수탈에 저항
419 이후에 주목될 수
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문학과 사상, 한양대학교출판원, 1994
-똥침국어교실 http://www.hongkgb.x-y.net
-조광국, 연암소설/박지원
-주영숙, 작품으로 읽는 연암 박지원-소설편, 북치는 마을, 2012
-한국만족문화대백과사전 <박지원><양반전><광문자전><마장전>
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문학의 큰 성과로 손꼽힌다.
<호수 속의 오두막집>에는 북으로 간 아들을 기다리느라 물에 잠기는 마을을 떠나지 못한 어머니의 아픔, 곧 분단을 넘어 통일을 꿈꾸는 의지가 서려있다. 불의를 멀리하고 정의를 옹호하는 마음을 길러 가게
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