|
교육체계를 만들어 가는 과제가 남아있다.
참고자료
교육과학기술부, 2009 개정 교육과정 총론, 대한교과서, 2008.
교육과학기술부, 창의적 체험활동. 교육과학기술부 고시 제2009-41, 2009.
김기헌 외, 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구
|
|
|
미래 인사 트렌드 6 - 정영철, LG경제연구원, 2004 1. LG전자 소개
(1) 경영핵심 및 이념
(2) 경영비전
(3) 해외 진출 현황
2. LG전자 글로벌 인사관리
(1) 다양성 관리
(2) 채용 관리
(3) 성과 및 보상 관리
(4) 교육훈련 관리
(5) 영어공용화 사
|
|
|
교육대학원 석사학위논문
이경상(2017), 4차 산업혁명 시대를 이끄는 핵심 기술동향, KESSIA ISSUE REPORT 2017-03, 임베디드소프트웨어 시스템산업협회
이경아(2017), 4차 산업혁명의 관점으로 본 미술교육 전망. 미술교육논총
이수정(2018), 4차 산업혁명
|
|
|
미래사회에 필요한 역량을 갖추어 자립할 수 있도록 하는 종합적 지원 추진, 가족, 교육, 성평등, 고용, 주택과 보건 정책 등 다양한 정책과 상호 연계되어 시너지를 발휘하는 청소년정책 수립 1. 지방자치단체 청소년담당 행정조직
2. 지
|
|
|
리더십 개발 및 육성 방향
Ⅷ. 기업 경쟁력 제고를 위한 경영전략
1. 상시적 긴장감 조성
2. 핵심인재 위주의 소수정예화
3. 제품/서비스의 지속적 고도화
4. 시장변화에 탄력적 대응
5. 재무 선진화
6. 경영스피드 증대
참고문헌
|
|
|
역량모델링으로 新인사제도를 위한 첫 발을 내딛다』, http://cafe.naver.com/jedicpla/232, 2008.
가재산, {중소기업 인재가 희망이다}, 삼성경제연구소, 2008.
이홍민 외, {핵심역량 핵심인재}, 한국능률협회, 2003.
김훈철, {롱런 마케팅:지속적인 성장을 만
|
|
|
핵심역량 핵심인재 (이홍민· 김종인 )한국능률협회 2003
3. 핵심역량과 학습조직 (이영석외) 시그마 플러스 2002
4. 한국 인재개발/인사조직혁신대회 교재 한국능률협회 2001
5. http://www.lotteria.com/ Ⅰ.서론
-역량의 정의
Ⅱ.롯데리아 역량모
|
|
|
교육프로그램을 찾아서 공부할 계획이다. 특히 인터렉티브 광고전략과 콘텐츠의 인공지능적 발전에 관심이 많아서 이에 대한 공부를 할 계획이다. 이와 함께 미래사회가 필요로 하는 인재상과 갖춰야할 역량에 대한 동향에 끊임없이 관심을
|
|
|
핵심인재의 확보 및 육성에 많은 관심을 가지고 경영전략에 부합하는 방향으로 인사제도와 교육제도를 수립하여 시행하고 있다. 이러한 핵심인재는 회사의 핵심역량을 창출하고 실현하며, 회사의 미래를 이끌어갈 중요한 인재로 육성하여야
|
|
|
교육훈련은 당장 효과를 내기에는 다소 어려움이 있다. 장기간을 투자하고 기다려야지만 되는 농사꾼의 마음가짐이 지금의 CEO들은 필요한 것이다. 그래야만 미래를 선두 지휘할 인재를 많이 보유하고 세계일류 기업이 될 수 있는 것이다.
|
|
메뉴펼치기
