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새로운 방향
1) 음성언어 교육
2) 읽기
3) 쓰기
Ⅴ. 중등(중학교) 국어과(국어교육)의 교수학습내용
1. 7학년
1) 듣기
2) 말하기
3) 읽기
4) 쓰기
5) 국어 지식
6) 문학
2. 8학년
1) 듣기
2) 말하기
3) 읽기
4) 쓰기
5) 국어 지식
6) 문학
3. 9학
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서지도를 위한 특별시간을 설정하여 독서 교육 강화 1. 독서의 목적
2. 독서의 개념과 의의
3. 독서의 본질
4. 독서의 목적
5. 독서의 필요성
6. 학교교육과 독서지도
7. 독서의 종류
8. 독서의 효과
9. 발전적인 독서의 방
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그대로 과연 정보학과 서지학으로 일관하여 이해되어질 수 있을까? 이것은 문헌정보학의 실체를 분석함으로써 한 번 살펴보도록 하자.
문헌정보학은 자료의 고증과 분류 및 발굴이라는 측면에서 인문과학적인 성격을 띠고 있으며 자료를 통
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내용
2. 특별활동을 통한 지도
1) 학급 활동
2) 학교 활동
3. 재량 활동을 통한 지도
1) 지도 자료 제작 단계
2) 지도 방법
Ⅶ. 공동체의식교육(공동체의식지도)의 성과
1. 학급분위기 활성화
2. 학생의 행동변화
Ⅷ. 결론
참고문헌
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필요하다.
8) 삶의 지혜를 넓고 깊게 해주는 상담자의 역할을 하여야 한다.
9) 청소년에게 먼저 다가가는 상담자가 되어야 한다.
10) 잘 교육된 자원봉사자의 관리는 새로운 자원봉사자의 개발 이상으로 중요하다.
Ⅲ. 결 론
참고 자료
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필요하다.
8) 삶의 지혜를 넓고 깊게 해주는 상담자의 역할을 하여야 한다.
9) 청소년에게 먼저 다가가는 상담자가 되어야 한다.
10) 잘 교육된 자원봉사자의 관리는 새로운 자원봉사자의 개발 이상으로 중요하다.
Ⅲ. 결 론
참고 자료
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내용을 표현할 수 있다.
다. 형식과 주제에 맞게 각종 자료를 사용하여 다양하게 표현할 수 있다.
라. 새로운 생각으로 표현하려는 습관을 가진다.
2. 활동 개관
다양한 글쓰기 활동을 통해 글쓰기에 대한 흥미와 창의성을 신장시키는데 그 목
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그는 고전문학과 현대문학을 단절시킨 지난날의 잘못을 청산하고 그 지속성과 변화를 실상에 맞게 인식하는 새로운 관점을 나름대로 제시하는 데 큰 관심을 보인다. 또한 여러문명권의 문학이 다니는 특수성과 보편성을 찾아서 세계문학사
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내용
3. 발효시기 전망
4. 가입방안
Ⅷ. 특허의 특허지도
Ⅸ. 특허의 전략
1. 기술을 빌려보라
2. 특허관리는 아웃소싱 하라
3. 특허의 기본 3대 등록요건을 숙지하라
4. 권리신청이 우선이다
5. 특허는 방어수단 이다
6. 해외여행을 자
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그 방법은 어떠한 형태가 되어도 좋다. 예를 들어 봉사활동일기를 쓰고 일기내용에는 그날그날 자신이 수행한 일과 그 일에 대한 자신나름대로의 평가, 각오 등이 있다면 그 교육적 효과는 배가 될 수 있을 것이다
Ⅲ. 맺는말
자원봉사자는 믿
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