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발달단계(감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기)에 따른 유아의 수학적 사고능력의 발달에 관해 설명하고, 단계별 교사의 역할을 서술해보았다.
영유아 수학교육에서 피아제는 영유아의 능동적인 활동을 강조하면서 영유아가 스스로 수학적
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발달되고, 수학에 대한 흥미와 태도, 수학에 대한 긍정적인 태도를 형성하게 될 것입니다.
따라서 제가 아동들에게 수학지도를 한다면 자연주의적 교육사상을 가지고, 개개인이 객관적 세계를 인식하고, 자기자신의 본성을 인식하고, 자연과
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수학자이다’라며 영아의 타고난 수학적 능력을 인정하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영아기 수학개념 형성에 있어서 필요한 부분은 무엇인지 수학 개념 발달 단계와 연관 지어 설명해 보았다. 수학은 우리의 생활과 밀접한 관계를 갖
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수학지도 상황을 포착하고 상황에 적절한 상호작용 계획을 수립해 보았다. Montessori 일상생활 활동의 교구들은 질서, 집중력, 정확함, 운동의 조정 등으로 유아 발달단계에 적합하게 제시하는 과정을 통해 수학적 개념형성의 기본요소를 발달
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- 유아수교육의 최근 경향
- 유아 수학교육을 위한 발달이론
- 유아의 수학적 사고의 특성
- 수학적 지식의 특성
- 분류 발달단계
- 순서짓기 발달단계
- 수 개념 - 삐아제와 겔만의 수이론 비교, 왜 다른차이를 보이
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수학적 경험과 능력에 초점을 모으게 되었고, 유아교육을 통하여 발달에 적합한 질 높은 유아수학교육을 제공하는 것이 중요하다는 인식을 증가시켜주고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아 수학능력의 발달이해와 발달단계에 따른
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수학교육에서 영유아의 능동적 활동을 강조하면서 영유아 스스로 수학적 관계 탐색의 기회 제공이 중요하며, 정답을 찾는 것보다는 추론하는 과정이 더 중요하게 인식하였다. 따라서 교사는 인지발달단계에 맞추어 유아에게 풍부하고 폭넓
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발달단계에 맞는 수학활동을 전개해 보았다. 수학교육에 좋은 동화책은 장면 수와 제시된 문장 수가 비슷하고 수 개념을 담고 있어야 한다. 그리고 무엇보다도 유아의 수학적 호기심을 불러일으킬 수 있는 내용이어야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 홍
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발달 단계에 대한 수업의 영향력 고려 미비
③아동들이 문제를 이해하는데 어려움이 있음 -피아제 임상 실험상의 오류- 아동의 인지 능력 과소 평가
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 김응태 외, 수학교육학개론, 서울대학교출판
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발달이론 [theory of cognitive development] (시사상식사전, 박문각)
[지식백과] 전조작기 [preoperational stage] (심리학용어사전, 2014. 4. 한국심리학회)
대교브랜드. 놀이수학 피아자의 발달 단계
전조작기
가정에서 할 수 있는 수학 놀이
수학놀이
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