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폰 ② 스마트폰 ③ 기타
4). 스마트폰을 주로 사용하는 동기는 무엇입니까?
① 최근 유행이어서 ② 뉴스 등 각종 정보를 바로 검색하기 위해서
③ 학업에 도움이 되어서 ④ 주변 사람들과 폭넓은 커뮤니케이션을 위해
⑤ 기타
5). 스마트 폰에서
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스마트폰 사용이 공부에 방해된다(53.4%)
그만 해야겠다고 생각하면서도 계속한다(51.6%)
스마트폰이 없으면 불안하다(49.6%) 불안증
ADHD
틱장애
외상후스트레스장애
인터넷중독
스마트폰중독
청소년우울증
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스마트폰 중독이 우울증, 학습장애, 주의력결핍, 건강행태, 인식에 미치는 영향」, 아주대학교 일반대학원, 2016.
손은하, 「스마트폰 중독과 예방에 대한 인식연구 : 스마트폰 이용자와의 질적 심층인터뷰를 중심으로」, 중앙대학교 대학원, 20
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스마트폰의 효과적인 사용법을 익힐 수 있는 교육
이루리(2013)는 우울증을 경험하는 상당수의 청소년들이 여러 현실적, 경제적 이유로 인해 적절한 치료를 받지 못하는 상황에서 스마트폰 기반이 힐링콘텐츠 지료법이 청소년의 우울증을 다
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스마트폰 중독 수준이 낮아진다는 연구처럼 스트레스가 많은 현대 청소년들의 이러한 문제는 사회의 문제이며 모두가 관심을 가지고 해결해야할 임무일 것이다.
참고문헌*
진미령(2016). 애착외상, 자아존중감, 우울, 자기통제력이 청소년의
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스마트폰중독이 정신건강, 학교생활, 대인관계에 미치는 영향
고기숙, 이면재, 김영은(2012). 대학생의 스마트폰 중독적 사용 경험 연구
황경혜, 유양숙, 조옥희(2012). 대학생의 스마트폰 중독사용 정도에 따른 상지통증, 불안, 우울 및 대인관계
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스마트폰 이용동기 및 정도와 과다사용 간의 관계.단국대학교 교육대학원.
신흥식(2008).대학생의 인터넷 중독과 의사소통 불안에 관한 일 연구.상지대학교 석사학위논문.
오윤경(2011).SNS중독경향성과 외로움,우울,대인관계,사회적지지의 관계
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폰 과다사용 청소년의 자아존중감 및 우울, 충동성. 단국대학교 교육대학원 석사학위논문.
송은주(2006). 고등학생의 휴대폰 사용실태와 정신건강과의 관계. 정신간호학회지, 15(3), 325-333.
오강탁(2012). 스마트 라이프 혁명의 실제와 그 쟁점들,
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우울과 불안에 미치는 영향. 한국심리학회지: 임상, 26(3), 611-628.
- 청소년 인터넷 중독 집단상담 프로그램의 효과에 대한 메타분석 (박승민, 한국심리학회지)
스마트폰 올바른 사요을 위한 매뉴얼(교육과학기술부)
Ⅴ. 부록(브레인스토밍)하위
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스마트폰의 SNS활동과 게임을 통해 또래집단에 속해있다는 안정감을 느낀다. 그리고 청소년들은 성인에 비해 절제력이 약하기 때문에 스마트폰에 더욱 쉽게 빠져드는 경향이 있다.
-촉진요인 : 음악, 운동, 미술, 독서 활동 등의 동아리 활동
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