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(영남대, 2003 김희정)
미술치료프로그램이 정서, 행동장애 아동의 자아개념 변화에 미치는 효과(경인교
대, 2007초등특수 서정숙)
미술치료 활동 프로그램이 학습 장애아동의 인지처리 능력에 미치는 효과(부산대 특
교과 2004, 최애리)
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과거나 현재의 현실보다는 미래지향적인 성격을 가지고 있다는 점
2. 인간을 과학자로서 이해하는 데서 올 수 있는 두 번째 시사점
Ⅵ. 광고메시지(광고메세지)와 심상처리정보
Ⅶ. 광고메시지(광고메세지)와 언어이해
참고문헌
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대한 잘못된 견해
5. 심리기술훈련의 모델
1) Martens의 심리기술
2) Vealey의 심리기술과 방법
3) 심리기술훈련의 현장적용
6. 심리기술훈련의 방법
1) 목표설정
2) 자신감(긍정적 혼잣말)
3) 각성 및 불안조절(점진적 이완훈련)
4) 심상훈련
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자극에 선택적 주의집중
1) 자극단서의 수나 복잡성을 줄임
2) 관련자극의 강도 증가
3) 신기성과 친밀성
4) 촉각과 운동지각의 적용
2. 주의집중 지속시간의 증대
1) 아동이 성취해야 하는 할 행동목표 설명
2) 타이머 사용
3) 과제에 대한
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대한 반응 (2) 감각자극에 대한 반응도
(3)집중하는 과정 (4) 학습의 전이와 변화에 대한 극복 (5) 시간적 지각
(6) 리듬적 운동 (7) 상징적 기능, 언어, 제시 (8) 커뮤니케이션과 사회기술 (9) 의미, 정서, 활동레파토리
3) 자폐아의 사물놀이 악
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6) 정확한 시범과 설명
7) 최대한의 안전 보장
8) 협동을 통한 경쟁
9) 과정의 중요시
3. 놀이가 아동의 행동에 미치는 영향
1) 심신의 건강 증진
2) 잠재적 능력의 개발
3) 관계의 개선
4) 예방적 치료
5) 문화에 대한 안목 신장
Ⅸ. 결론
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반복적인 상동증(흔들거나 손을 찰싹거리는 행동처럼 특정한 목적이 없이 반복적으로 하는 행동)적 행동
2) 감각 자극에 대한 반응
3) 부적절한 행동
Ⅵ. 자폐(자폐아동, 자폐성 장애, 전반적 발달장애)의 유전자
Ⅶ. 자폐(자폐아동, 자폐
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및 한계
02. 인지행동모델의 개입목표와 과정
1. 인지행동모델의 개입목표
2. 인지행동모델 개입의 특징
03. 인지행동모델의 개입기법
1. 엘리스의 합리적 정서치료
2. 벡의 인지치료
3. 즈릴라와 골드프라이드의 문
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대한 자신의 견해를 제시하시오. (20점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로의 욕구계층이론이란
2. 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구
1) 생리적 욕구
2) 안전 욕구
3) 소속감과 사랑의 욕구
4) 자존감 욕구
5) 자아실현의 욕
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사회환경, 동문사, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 벡의 인지치료 이론
2. 벡(Beck)의 인지적 오류(왜곡， 잘못된 정보처리)
3. 벡(Beck)의 인지적 오류 치료적 개입방법
1) 인지치료의 목표
2) 치료적 개입방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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