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드물다. 아들과 함께 내일이 기다려지는 오늘을 보낸 엄마의 모습을 보니, ‘우리 엄마’에게도 내일이 궁금해지는 오늘을 빨리 선물해 드려야겠다는 생각이 들었다.
500일이라는 짧지 않은 시간을 엄마와의 한 세계여행은 저자나 엄마에게
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엄마, 일단 가고 봅시다(태원준 저, 북로그컴퍼니)’가 있다. 엄마와 아들이 500일 동안 세계여행을 하는 이야기로 총 2권으로 구성돼 있다. 단기여행과 세계일주를 굳이 비교할 수는 없지만, 이러한 상황을 배제하고 보면 ‘걸어서 환장 속으
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엄마하고 약속 까지 해 놓고 지키지 않으니 너는 거짓말쟁이고 게으름보야.
연 희 : "그래, 난 거짓말쟁이고 게으름보야. 그러니 방 못 치워요."
이상의 대화에서는 어머니가 처음부터 연희를 꾸짖고, 비난하는 너-전달법을 사용하고 있습니다.
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엄마 집단 거주촌까지” 2003.07.30
한겨레. “조기유학과 정체성“ 2003.09.28
한겨레. “유학·연수 또 사상최대 적자” 2003.09.04
한국청소년학회(2002). 청소년학연구
교육인적자원부 통계
KBS1-수요기획 조기유학에 대해서
Ⅰ. 머리말
Ⅱ.
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가고 싶은 장소 말하기
T:가족과 나들이 가고 싶은 장소를 생각이 잘 드러나게 말해 봅시다.
◎ 차시 예고하기
T:다음 시간에는 말할 내용을 정리하는 활동을 해 봅시다.
(자기의 생각이 잘 드러나게
나들이 가고 싶은 장소 말하
기)
11. 형성 평
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봅시다.
왜냐하면
저는 동물원에 가고 싶어요.
상모 Ⅰ 수업선정의 이유………………………………………………………………………………2
Ⅱ 단원의 지도 계획……………………………………………………………………………3~5
가.
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봅시다.
평가항목
평가 결과
홍길동
1. 각자 배역에 어울리는 목소리로 연기했는가?
2. 목소리의 크기나 억양은 적절했는가?
3. 대화 분위기에 맞게 표정을 잘 지었는가?
4. 대화 내용에 맞게 손짓과 몸짓, 움직임을 보였는가?
평가항목
평가 결
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일단 듣고나서 나중에 자신의 느낌을 말하도록 한다.
·한 사람에 대한 이야기가 충분히 나왔으면 다음 사람에게로 넘어간다,
·다 듣고 나서 자신의 생각, 느낀 점을 발표한다.
② 주의사항
·말로만 하지 말고 종이를 준비해서 돌아가면서 느
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봅시다.
어떤 개구리가족이 살 연못인지 개구리 가족을 구성하여 써놓는다.
조형 활동을 한다.
-00개구리 가족/ 엄마, 왕눈이, 왕눈이 동생 왕왕이가 잘 살 수 있는
연못을 만들려면 어떤 것이 필요 할지 생각해 보고 꾸며보세요.
-연못을 그려
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봅시다.
S, 내가 가고 싶은 장소는 중국입니다. 이용할 교통수단은 비행기와 택시입니다. 공항에서 비행기를 타고 중국까지 가서 택시를 탑니다. 택시로 중국의 유명한 장소를 여행 하고 싶습니다.
S, 내가 여행할 장소는 제주도입니다. 목포
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