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자료를 가지고 민중의 삶의 모습과 문화를 연구하는 학문.
영상민속학이란?
-> 민속자료의 기록 및 보존에 있어서도 기술의 발달로 인해 한 단계 더 발전한 매체를 이용해 더 많은 정보, 구체적인 내용을 담을 수 있는 영상을 이용. 그것을
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자료가 슬라이드 형태로 영상화되어 볼 수 있게 만들어 놓은 것이 있는데요, 정말 귀중한 사진자료들이긴 합니다만 아쉽게도 그 당시에 기록자인 송석하 선생이 이 사진하나하나에 대한 자료 설명이 부족하게 되어있어서 무슨 내용인지 확실
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영상자료 활용 효과
① 영상자료를 시청한 후 학습활동을 전개함으로써 교과서로만 수업을 할 때보다 학생들의 흥미와 관심도가 높을 수 있으며 학습의 효과를 높일 수 있다.
② 한국사에 대한 학습에서 왜 그러한 상황이 일어날 수밖에 없
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자료를 강의에 맞추어 활용하고 있는 실정
잘못된 번역이나 자막의 오류 및 정확하지 않는 해석 등 허점투성이의 정보가 제공될 경우 학생들이 편견과 잘못된 결론에 도달할 여지가 있음
영상자료의 제작 의도나 교사에 의한 선택과 편집, 혹
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영상자료를 선택하였고, 영상자료에 관한 기존 연구들을 살펴보았다. 영상자료에 관한 연구들은 영상자료가 가지고 있는 효과들에 대해서 긍정적인 반응을 보이고 있으며, 요즘과 같은 사회에서는 절실히 필요한 자료라고 주장하고 있다. 이
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영상 산업의 문제인식과 그 처방 모색에 어려움을 가중시키고 있다.
이 글에서는 한국 영상 산업이 처한 위기를 극복하고 문화의 21세기를 향한 장기적 비전을 위하여 종합형 필름 보관소, 영화 연구 센터, 영화 자료관, 기술 공학관, 첨단 시
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영상진흥원, 한국콘텐츠학회, 2011
* 강태성, 필름의 현상(filmic phenomenology)에 관한 미학적 연구, 한국영상학회, 2008
* 김봉영, 필름 아카이브의 수집 정책 연구 : 한국영상자료원을 중심으로, 한국예술종합학교,2010
* 민세홍 외 1명, 필름제조 공정
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훼손되어지는 영화들, 그리고 당시에는 인정받지 못했지만 지금에서 가치를 발견하게 되는 영화들의 보존과 전시, 상영 등을 하고 있었는데 정치, 경제, 사회, 교육, 문화의 메세지를 전달하는 삶의 가장 큰 영향력을 지닌 매체인 영화에 우리
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자료
·이상훈, 2001. 공간지역확장과 계층집단연결 기법을 이용한 무감독 영상분류, 대한원격탐사학회지, 17(1): 57 - 70.
·“위성영상자료를 위한 다단계 무감독 분류법 및 지형지물 속성인식 시스템 개발” 연구보고서, 경원대학교, 정보통신
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영상자료를 제작하여 수업에 투입함으로서
첫째, 동영상을 통한 학습으로 학생들의 동기를 유발시키고,
둘째, 어려운 실습 부분은 실제 제작과정을 동영상으로 보면서 학습하게 하여 그 효과를 높이며,
셋째, 전기기기 기능사 실기시험에
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