|
2세아 영아보육 프로그램 / 김혜금 외/ 북카페 / 2010
- http://blog.naver.com/cay1333/70150050076 1. 영유아의 놀이
1) 학자들이 말하는 놀이란
2) 놀이란 무엇인가
2. 영유아 놀이의 특성
3. 영유아 놀이의 중요성과 교육적 가치
4. 참고자료
|
|
|
놀이치료학. 학지사.
유효순 외(1997). 놀이이론과 실제. 한국방송통신대학교 출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 개념
2. 놀이의 특성
3. 놀이의 본질
4. 놀이의 중요성
5. 놀이의 교육적 가치
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
|
|
|
놀이와 자유선택활동의 개요
??? 1) 놀이
??? 2) 자유선택활동
? 2. 자유선택활동의 중요성
??? 1) 능동적 학습
??? 2) 개별 학습
??? 3) 통합교육
??? 4) 대인관계와 기쁨
? 3. 자유선택활동의 교육적 가치
??? 1) 언어 영역과 역할놀이 영역
???
|
|
|
영유아 과학교육, 다음세대. Ⅰ. 서론
1. 놀이란?
2. 놀이의 특성
3. 놀이의 중요성과 교육적 의의
4. 놀이를 통해서 어린이가 얻는 것은?
Ⅱ. 본론
1. 놀이(요리) 선정의 이유
2. 선정한 놀이의 교육적 가치
3. 구체
|
|
|
놀이와 유아교육. 학지사.
박상진(2007). 한국 유아교육정책의 발전방안. 충북대학교 행정대학원 석사학위논문.
황윤세 외(2011). 유아교육기관 및 보육시설 운영관리. 공동체. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육의 중요성
1) 유아교육의 개
|
|
|
놀이의 중요성에 대한 교사 자신의 인식이 부족하고 교육 행정가들이 극화놀이, 쌓기 놀이, 물놀이와 같은 놀이에 중요성을 두지 않는다는 점을 지적하면서 유아교육과정에 놀이의 교육적 가치를 최대화 할 수 있도록 하여야 한다고 강조하
|
|
|
놀이 행동에 영향을 미친다. 놀이 활동이 보다 교육적이고 가치 있는 활동이 되기 위해서는 교사에 의한 체계적인 환경의 제공과 효율적인 놀이지도가 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 놀이가 영유아에게 미치는 영향에 대하여 논해
|
|
|
놀이론에 관한 비교 연구, 석사학위논문, 영남대학교 교육대학원, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 놀이의 중요성
2. 영유아의 놀이 종류
1) 쌓기놀이
2) 수 조작놀이
3) 역할놀이
4) 조형놀이
5) 과학놀이
3. 영유아의 놀이 종류에
|
|
|
놀이 속에서 있고 놀이로부터 나온다고 하였다. Rousseau, Pestalozzi등의 선구적인 유아교육 사상가들 역시 놀이에 대한 교육적 가치와 중요성을 언급하면서 놀이 중심 교육의 개념을 주장해 왔다. 놀이는 영유아에게 발달적으로 적합한 학습의
|
|
|
놀이와 유아>, 학지사
● 하순련 외(2010), <유아놀이지도>, 학지사
● 나은숙(2005), 유아에게 자유선택활동이 지니는 의미, 덕성여자대학교 박사학위논문 I. 서론
II. 본론
1. 영유아 놀이의 가치와 중요성
2. 영유아 놀이의 유형과
|
|
메뉴펼치기
