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상담자의 역할이라고 말하는 인간중심 상담이론에 동의하는 바다.
4. 참고문헌
김명순, 「상담의 이론과 실제」, 한국가족자원경영학회 워크샵, 1999
김창대, 「인간변화를 촉진하는 다섯 가지 조건에 관한 가설: 상담이론의 관점에서」, 인간
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상담이론의 철학적 함의. 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 6(1), 1-20.
2. 황임란. (2002). 창의성의 인간중심 상담적 이해와 응용. 상담학연구, 3(2), 481-498.
3. 김창대. (2009). 인간변화를 촉진하는 다섯 가지 조건에 관한 가설: 상담이론의 관점에
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상담의 기초
김창대(2009), 인간변화를 촉진하는 다섯 가지 조건에 관한 가설, 서울대학교, Journal of Humman Understanding and Counseling, Vol.30.No.2.21-43 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담이론의 기본원리
2. 내가 이해한 상담의 기본원리
1) 개별화의 원리
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상담이론』, 학지사, 2012.
연문희 외.『인간중심상담-이론과 사례 실제-』.서울:학지사, 2008.
정현희(2018). 로저스의 인간중심 교육사상 연구. 석사학위논문. 서울교육대학교.
허 형(2010). 학습촉진자로서의 교사의 역할 변화에 관한 연구. 한국
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상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
윤순임 저, 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사 2011
에릭 존슨 저, 심리학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012
샹 양 탠 저, 상담과 심리치료(기독교적 관점), 이레서원 2014 목
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폐지 등 구체적인 제도개선(안)이 검토되고 있다. 1. 사이버 중독의 개념
2. 사이버 중독의 원인
3. 사이버 중독의 종류
1) 통신 중독
2) 게임 중독
3) 음란물 중독
4. 사이버 중독의 실태
5. 관점
6. 사이버 중독의 해결 방안
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F. 로저스 이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 자아실현 경향성
2. 완전히 기능하는 사람
3. 무조건적인 긍정적 관심에 대한 욕구
4. if-then 가설 : 만약 ~하다면 ~일 것이다.
III. 사회복지실천에 주는 시사점
* 참고문헌
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이론
1) 정의
2) 대상관계이론의 역사적 배경
3) 대상관계이론의 공통점
3. 자아심리이론
제 1 절 인간관
제 2 절 기본가정
제 3 절 주요개념
제 4 절 심리사회적 발달단계
1. 관점
2. 심리사회적 발달단계 특성 (자아발달단계)
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조건적인 긍정적 존중을 공감에 덧붙인 고전적 [필요충분조건]이라는 논문을 발표했다.
1957년 로저스는 위스콘신 대학에서 심리학 및 정신의학 교수직을 맡았다. 입원한 정신분열증 환자들이 내담자 중심 접근법에 반응할 것이라는 가설에
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상담자도 다룰 수 있다는 사실을 제시했다. 스키너의 행동주의 상담이론은 인간행동(특히, 아동행동)이 나타내는 상당한 정도는 행동이 특정의 조건화에 이해서 습득된 것이며, 항구적이고 지속적인 학습효과를 거두기 위해서는 여러 가지
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