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전문지식 1,373건

청소년들을 위해 우선적으로 실시하기를 희망하는 활동으로는 학습지도, 상담서비스, 도서 열람 및 대출, 진로지도, 생활예절, 문화활동을 들었다. 이러한 현상은 저소득층 지역의 청소년공부방이 어느 활동을 중심으로 전개되어야 하는가에
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의 이용을 용이하게 하여 사교육 격차로 인한 박탈감과 학습여건 격차 줄이는 역할을 할 수 있다. 다. 상담을 통한 학교적응 지원 저소득층 가정은 가정불화를 겪는 경우가 많고, 나아가 청소년 스스로 우리사회에 대한 부정적 인식을 형성할
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  • 등록일 2017.12.25
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시킬 가능성과 함께 이것은 분열의 요인으로 작용할 수도 있다. 대다수의 청소년들이 학교 이외에 과외나 학원에서 수강하여 실력을 배양하고 있으나 가정형편이 상대적으로 어려운 저소득층은 이런 기회가 없어 자의반 타의반 학습능력이
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  • 등록일 2011.02.07
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청소년동거팀 프로그램) 2. 프로그램 개요 3. 문제제기 및 프로그램의 필요성. 4. 본 프로그램 목적 5. 서비스대상 및 인원수 - 천안시청 인구통계 2008. 9.30 현재 쌍용1,2,3동 집계표 기준 6. 사업목적 및 목표 7. 프로그램 일정 및
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저소득층·청소년층·노년층·신체장애자·양노원입주자·보조대상자 등이고, 이들에 대한 지원과 보조는 공공단체부문, 민간단체 및 기업체 부문으로 나눌 수 있으며, 서비스 형태도 무료 또는 저렴하고 쉽게 이용이 가능한 형태이어야 한다.
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  • 등록일 2003.10.24
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저소득층청소년층노년층신체장애자양노원입주자보조대상자 등이고, 이들에 대한 지원과 보조는 공공단체부문, 민간단체 및 기업체 부문으로 나눌 수 있으며, 서비스 형태도 무료 또는 저렴하고 쉽게 이용이 가능한 형태이어야 한다. 그러나
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을 수거&분류 교복전시회 행사 2006년 2월 자신에게 알맞은 교복을 잘 찾을 수 있도록 안내하여 행사의 만족도를 높이는 것을 목표로 한다. 재가복지부, 자원봉사자: 홍길동 일시: 2006년 2월 중순 장소: 지하2층 대상: ①학교입학을 앞둔 초등학
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하면서 멘토링이 저소득층 청소년에게 적절한 역할 모델과 다양한 문화적 경험과 정서적 이해 및 지지를 통하여 청소년이 가정과 학교에서 건강하게 성장하고, 적응할 수 있도록 도와준다는 것을 알게 되었다. 따라서 멘토링 프로그램은 저
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저소득층 청소년이 재학 중인 학교로 공문 발송 (사업 소개와 대상자 선정) 팩스 11. 예산계획 관 사업비 항 저소득층 청소년을 위한 사회성 발달 프로그램 지원사업비 목2) 세목3) 계 산출근거4) 예산조달 계획5) 신청금액 비율 (%)6) 자부담 비
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저소득층 청소년이 재학 중인 학교로 공문 발송 (사업 소개와 대상자 선정) 팩스 11. 예산계획 관 사업비 항 저소득층 청소년을 위한 사회성 발달 프로그램 지원사업비 목2) 세목3) 계 산출근거4) 예산조달 계획5) 신청금액 비율 (%)6) 자부담 비
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