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문화 관심자, 전공자, 예술가, 실무자, 현장 그리고 교육 전문가가 만나는 유기적 네트워크의 구성 또한 다문화 공동체 사회 형성에 서로 힘이 될 것이다.
2. 내용적 측면에서의 발전방향 설규주(2004),“세계시민사회의 대두와 다문화주의적 시
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방안, <농림부>
7). 김두섭, 2006, 한국인 국제결혼의 설명틀과 혼인 및 이혼신고자료의 분석, <한국인구학 회>
8). 동북아시대위원회, 2007 한국적 다문화주의의 이론화
9). 정기선, 2007, 경기도 국제결혼 이민자가족 지원 장단기 계획, <
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한국정치학회보, vol.39, no.5
- 한건수, 2002, “경합하는 역사 : 사회적 기억과 차이의 정치학”, 한국문화인류학 35-2
- 윤인진, 이진복, 2006, “소수자의 사회적 배제와 사회통합의 과제:북한 이주민의 경험을 중심으로”,
한국사회 제 7집 1호, 41~
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시대의 소수자 운동
- 김범수 외(2007). 다문화사회복지론. 양서원
- 김승권 외(2000). 한국가족의 변화와 대응방안
- 박지영(2008). 다문화가족의 사회지원체계 * 세계화와 다문화화
Ⅰ. 국제 이주에 대한 조망
1. 초국가주의
2. 다문화 다양
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자유민주주의와 복지자본주의 실현으로 발전된 사회로 나아가야 할 것이다. 9주차 한류와 문화생산
10주차 음식과 문화정치
11주차 몸과 문화
12주차 전쟁과 기억문화
13주차 초국가시대의 문화경계
14주차 초경쟁시대의 한국문화
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교육이나 sns상에서 불법적인 것들을 유포하는 사람들에 대한 처벌이 더욱 강화되어야 한다고 생각합니다. (15.11.30. 00:48)
12강. 발표
글로벌 시대, 지구화와 세계화시대로 청소년들이 문화적인 측면에 대한 시선은 국내에 한정되지 않고 있습
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문화 공생』 푸른길.
8. 윤 수종 외. 2005. 『우리시대의 소수자 운동』 이학사. part3 세대와 사회문제
1. 청소년 : 청소년 문제를 보는 두 가지 시각
2. 청년과 대학생 : 청춘의 절망과 분노
3. 중년 : 풍요와 갈등의 이중주
4. 노인 : 한 세대
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대상이 한국어교육과 일자리 그리고 자녀의 교육문제 순임을 알 수 있다. 그들 요구의 대부분이 한국에 거주하기 위한 필수요건들임을 생각할 때, 이는 그들의 한국에 정착하고자 하는 의지의 표출이라고 판단된다.
다양한 문화가 공존하는
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위한 지원방안
1) 한부모가족 영유아를 위한 정신적 지원방안
2) 한부모가족 영유아를 위한 물리적 지원방안
4. 다문화가족 영유아를 위한 지원방안
1) 다문화가족 영유아를 위한 정신적 지원방안
2) 다문화가족 영유아를 위한 물
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위한 정책 과제”
정상호,「다문화가정 정책의 근본 전환을 위한 3대 제안」, 프레시안, 2009.
황일송윤여홍 기자,「함께 하는 사회 다문화가정시대, 국민일보」, 2007.
서종남,「다문화 교육의 필요성 및 다문화가정자녀교육 지원방안」,
강원
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