|
간호장교로서의 제 역할을 더욱 잘 수행하는 데 도움이 될 것입니다. 제가 지역사회를 위해 봉사하며 얻은 경험과 배움을 군에서도 활용하여 군인과 군 가족들의 건강과 안전에 기여하겠습니다. 국군간호사관학교 지원동기서 68기
1.
|
|
|
학교간호사업의 발전방향
1) 학교 응급상황에 대한 대응체계 확대
학교간호사업의 미래 발전을 위해 학생건강관리 및 응급상황에 대한 대응체계를 확대하는 것이 필요하다. 학교 보건실과 근접한 교실 또는 보건실 내에 응급상황과 관련한
|
|
|
간호사 면허증을 가진 자”이다. 즉, 간호학과에서 교직이수를 받은 사람은 2급이고 이러한 자격에다가 3년 이상의 보건교사 경력과 연수를 받으면 1급이 되는 것이다.
2) 보건교사의 직무
학교보건법 제23조(학교의사, 학교약사 및 보건교사)
|
|
|
학교건강관리 책임자로서의 역할을 다할 수 있는 적정 보건 교사 배치 및 활동이 장려될 수 있는 정책이 수립되어야 한다. 김영임,김화중,정혜선(2014)「지역사회간호학」한국방송통신대학교출판문화원
(2) 보건교사 배치기준 고려 및 배치율
|
|
|
학교 총 30개의 화장실 시설의 고장률을 50% 미만(15개)으로 감소시킨다.
2008년 7월 30일까지(방학 전) 보건교사의 위생교육을 통해 학생들의 90%이상이 올바른 위생방법을 수행 한다.
(3) 간호계획
1. 화장실 문제를 2008년 6월 6일(금)까지 사정한
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 - 학교간호의 내용 및 학교간호과정
학교간호
1. 학교 간호의 정의
2. 학교간호의 개념
1) 학교 간호 대상
2) 학교간호목표
3) 학교간호활동
4) 학교간호과정
5) 학교간호의 수단과 방법(학교간호업무 활동)
3.
|
|
|
학교간호사업의 발전방향
(1) 학교보건조직의 활성화와 학교보건정책의 체계화
① 포괄적인 학교보건업무 수행을 위해 서울시를 비롯한 시도 교육청에 학교보건과가 설치, 운영되어야 한다.
② 학교건강관리 책임자로서 역할을 다할 수 있는
|
|
|
학교 내 공사로 인한 분진이 많다.
사회
심리적 환경
학교적응장애
무관심한 부모가 많다.
또래집단과 어울리지 못하는 학생이 많다.
- 결론
우리는 학교간호과정의 간호사정을 할 때 건강수준에 관한 자료수집, 교내 교외환경, 보건자원에
|
|
|
학교에서의 응급간호
고막천공은 급성감염이나 화농성 중이염, 외상 등으로 초래, 고막의 천공을 방치하거나 적절한 처치를 못하면 귀감염, 전도성 난청 등의 합병증이 초래됨
① 소독된 솜으로 귀를 막아준다.
② 중이강 내에 물이나 이물이
|
|
|
간호를 시작하면서 간호사에게 체계적인 교육과 훈련이 필요하다고 인식함.
1851년 : 개신교 여 집사들이 운영하는 학교에서 간호교육을 받고 간호사로 불리게 됨.
1852년 : 프랑스,오스트리아,이탈리아 및 독일의 간호제도들에 대한 해석과
|
|
메뉴펼치기
