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학습 기자재들을 이용하는데 있어서 심각한 장애가 된다고 지적했다. 지금까지 정부는 급속하게 증가하는 학생 수에 대처하기 위해 학교와 학급을 크게 만드는 것에만 급급했다. 그 결과로 학교에서 건물을 지을 때 다목적 교실, 실험실, 교
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학습도구(교구) 슬라이드
1. 슬라이드 사용법
→ 슬라이드 당 최대 15~16개 단어를 사용하여 한 가지 주요 아이디어만을 다뤄라.
→ 간단한 차트 및 그림(표는 혼란을 준다)을 사용하여, 대문자 또는 소문자로 포맷을 정하라.
→ 최대의 영향력과
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학습기기(교육기기, 교육기자재) 멀티AV스위치의 사용법
멀티 AV(Audio Video) 스위치는 일선 학교에서 여러 정보화 기기를 프로젝션 TV 등의 영상장비에 연결하여 사용하기에 가장 적합한 기기이다. 멀티 AV 스위치는 입력 단자와 출력 단자가 충
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도구로 생각하고 있었다. 흥미유발을 위해 ICT를 수업 도입부 등 부분적으로 사용하는 형태가 주를 이루었고, 생산도구로서 ICT 기자재는 멀티미디어 기능을 활용하여 일목 요연하게 정리된 내용을 제시하는 것이 주가 되었다. 반면, 학습도구
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학습도구로서의 프로젝트
③유아들의 수많은 언어
(4)사회적 상호협력의 의미와 중요성
(5)표상활동의 강조
(6)기록
(7)전시
(8) 물리적 환경
(9) 레지오 에밀리아의 운영체제
(10) 교사의 역할
(11) 지역 사회 중심의 운영
(12) 레지오 에밀리
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학습을 위한 기계나 학습도구를 지칭하는 것이 아니라, 학습의 효율성을 극대화하기 위하여 학습과정에 포함된 문제들을 분석 · 설계하고 이를 어떻게 개발하고 활용할 것인가 또 어떻게 관리하고 평가할 것인지에 관한 복합적, 통합적인 전
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학습도구로 사용하여 어린이가 연구하는 주제 및 현상에 대해 깊이 이해하는데 활용함 Ⅰ. 레지오 접근법의 배경
Ⅱ. 교육목적
Ⅲ. 교수학습 방법
Ⅳ. 교육과정 운영 특성
1. 프로젝트를 통한 발현적 교육과정
2. 학습을 위한 그
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기자재는 공간에서는 하이퍼 택스트기능으로 통합된다.디지털 시대의 교과서는 사이버 공간이라 할 수 있다.
유럽에서 선행 적용 되고 있는 RFID를 부착한 키를 자동차 스위치에 부착 시키면 리더에서 키의 등록 코드를 해독하여 전자 엔진
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기자재(학습기기, 학습기자재) 컴퓨터프로젝션 활용 학습방법
→ 교육 시, 조명과 지시봉을 잘 활용한다.
→ 방을 어둡게 만들어야 훈련 참가자들이 투사된 내용을 잘 볼 수가 있다.
→ 무선 마우스와 지시 화살표를 이용하면 훈련 동안 도구
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학습기자재(학습기기, 교육기자재)의 활용 현황
Ⅲ. 학습기자재(학습기기, 교육기자재) 교육소프트웨어의 활용
Ⅳ. 학습기자재(학습기기, 교육기자재) 신호변환장치의 활용
1. 엔코더
2. 멀티 엔코더
3. 디코더
Ⅴ. 학습기자재(학습기
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