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학습 방식이라기보다 학습자의 자율성과 권한을 극대화하여 해방적 삶을 구현할 수 있다는 자신의 전반적인 능력에 대한 도구로서 영향을 미친다고 하겠다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 성인학습자의 자기주도학습이 자기효능감에 미치는 영향에
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효능감과는 매우 밀접한 관계를 갖고 있음을 알 수 있다(이기학 등, 2000).
Ⅸ. 자기효능감의 향상 전략
혼자 힘으로 학습해 가는 과정에서는 곤란한 장면에 부딪치는 경우가 많은 데 이 경우에도 체념하지 않고 무언가 타개책이 있을 것이라는
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으로 볼 수 있다.
교사로서 학생의 자기효능감을 증진시키기 위한 방법으로 자기주도학습에 대하여 생각해보았다. 교사는 학생에게 스스로 학습능력과 자신에게 맞는 목표를 설정하는 능력을 증진시키도록 하여야 한다. 자기주도학습을 교
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자기효능감의 수준도 높게 나타났다. Schunk과 Hanson(1989)의 연구에서는 또래에 대한 모델이 학습에 대한 피험자들의 자기효능감을 높이며, 과제 수행수준을 항상 시킨다는 사실을 발견하였다.
학업적 자기효능감과 자기조절효능감, 인지적 전
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자기주도학습에 대해 살펴보았습니다. 자기주도학습은 학습자가 주체적으로 학습을 이끌어가는 과정으로 목표 설정, 학습 방법 선택, 자기평가 등의 요소를 포함합니다. 이를 통해 자신의 학습에 대한 책임감을 느끼고 자기효능감을 갖게 되
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학습 동기의 제공, 자기조절 학습 훈련, 동료간의 협동 학습, 대화 학습의 운영, 자료실 이용 교육, 열린 교육의 운영 등을 들 수 있다.
참고문헌
한숭희(2006). 평생교육론. 학지사.
김아영(2004). 자기효능감과 학습동기. 교육방법학회.
박영태 외
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자기효능감, 내적가치, 학업불안, 인지전략, 자기규제 등 5개의 하위 영역, 90문항으로 구성되었다.
참고문헌
김경숙 / 인터넷 학습 자료의 제시 유형과 자기규제학습 수준이 프로그래밍 언어에 미치는 영향
사회복지사 1급시험연구회 / 인간
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연구자들 중 Schunk와 Zimmerman이 더 열심이었다. Schunk와 Zimmerman은 함께 자기조정학습에 관련 된 몇 권의 학술서의 공동편집자였으며, 사회인지 관점의 자기조정학습, 자기효능감 등의 개념을 학교학습에 적용해왔다. 최근 들어서는 Pajares의 자
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학습을 통한 수업개선, 대전광역시 서부교육청
◎ 문병상(1999), 자기조절 학습전략 훈련이 자기효능감과 수학문장제 해결에 미치는 영향, 경북대학교 대학원 박사학위논문
◎ 박승호(1995), 초인지·초동기, 행동통제와 자기조절학습과의 관계,
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학습자가 인식한 자기주도성 유형에 대한 탐색적 연구 / 조은진 / 영남대학교, 석사학위 논문
평생교육기관에서 성인학습자의 학습에 대한 자기주도성, 학습동기와 학업적 자기효능감이 교육서비스의 만족도에 미치는 영향 / 박혜정 / 고려대
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