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motor skill learning. J. Neuroscience, 16: 4529∼4535.
Kleim, J. A., Napper, R. M. A., Swain, R. A., Armstrong, K. E., Jones, T. A., & greenough, W. T. (1994). Selective synaptic plasticity in the cerebellar cortex of the rat following complex motor learning. Soc. Neuroscience, Abstract, 20: 1435.
Kl
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Motor Learning : Concepts and Application, 3nd., 1989). 서울: 보경문화사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 운동 기능 (motor skill)의 개념과 특성
2. 운동 기능의 분류
3. 운동 기능 학습
(1)운동 행동 연구의 이론적 기반
(2) 운동 기능 학습의 단계
(3) 운동기능
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까지는 체계적인 보고가 없다. 일반적으로 청소년기 또는 성인기까지 지속된다고 알려져 있다. 심한 운동장애인 경우 또래관계형성의 어려움 때문에 고립되어 우울해 지기 쉽다.
8. 치료
지각-운동훈련, 신경생리학적훈련, 몬테소리교육법 등
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: 형설 출판사.
김승국·김옥기(1991). 사회성숙도 검사. 서울: 중앙적성 출판사.
김오중(1987). 여가 레크리에이션 지도법. 사단법인 한국 레크리에이션.
남우석(1983). 정박아의 Motor Skill에 관한 연구. 경북대학교 대학원. 미간행석사학위논문. p. 9.
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OF HICK'S LAW OF RESPONSE SPEED IN ALZHEIMER AND PARKINSON DISEASES, Perceptual and Motor skills.
[6] Sanders. Mark s. MCcomick. 1995, Human factors in engineering and design, 대영사, 48-50P
[7] 김태호, 심현철, 이청림 공저. 2000, (Excel활용) 실용 통계학, 청목출판사, 263-306p
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Skill Acquisition
운동 기술의 획득
Key Concept 핵심 개념
개관
Chapter Objectives 학습목표, 학습주제
Summary 요약
본문
Ⅰ. The Importance Of Developing Movement Skills
운동 스킬 발달의 중요성
Ⅱ. Movement Skills And Movement Patterns
운동,동작
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2. Foundation of HMI
≪ 사 진 ≫ ≪ 사 진 ≫
May 6, 1996,
Hyundai Motor India Ltd. incorporated 01.Case Background
02.3C Analysis
a. Company
b.Consumer(industry)
c. Competitors
03.HMI Strategies
a. F.D.I.
b. Localization
c. Standardization
04.Present and Future
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motor theory of speech perception revised. Cognition, 21, 1-36
Liberman, P.(1970). Some effects of semantic and grammatical context on the production and perception of speech. Language and Speech, 6, 172-187
前川喜久雄．（1997）．日韓照音管見、日本語と外語との照究 IV 日本語と朝鮮語下
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1971.
Titus MND, Grall NG, et al. Corelation fo perceptual performace and activities of daily in stroke patients. AM j Occup Ther. 1991;45:410-418.
Wheately CJ. Evaluation and treatment of cognitive dysfunction. Occupational therapy practice skills of physical dysfunction. 4th ed. Mosby. 1995:241-25
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심신의 안정감
▶ Learning
Eye-hand coordination & Sitting balance
Fine motor & Hand function
새로운 사물에 대한 경험 1.코바늘 유래 & 효과
2.Learning Goal
3.Activity Summary
4.Performance Skill
5.Client Factors
6.Grading
7.적응증 & 금기증
8.구상하기
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