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보육현장의 요구, 현행 보육과정의 문제점 개선 등을 위해 주기적으로 또는 수시로 개정되어왔다. 특히 오늘날과 같이 빠르게 변하는 예측 불허의 시대에 국가 수준의 보육과정은 이러한 시대적 요구와 흐름에 발맞추어 개정되어야 한다.
하
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현재보다 줄어야 한다. 또한 어린이집의 운영 시간은 오전 7시 30분부터 오후 19시 30분까지이며, 직장 어린이집은 이보다 오랜 시간을 운영하고 있다. 때문에 보육교사들이 업무가 과중되며 이는 수업의 질을 떨어뜨릴 수 있는 원인이 된다. 따
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보육시설, 보육환경의 질 등이 정비례한다고 결론 내릴 수 있다.
Ⅲ. 결론
위와 같이 영유아에게 적합한 보육환경과 그에 대한 생각을 조사하였다. 한 연구는 신체적인 놀이 환경의 질이 높을수록 장난감과 교과서를 준비할 때 영유아가 놀이
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이는 보육이 그만큼 아동의 건강한 사회화를 중시여기고 있다는 증거가 된다는 생각이 들었다.
한편, 전통적인 보육의 개념은 단순히 전쟁고아나 저소득층 아이들을 추위와 배고픔에서 보호하는 것을 유독 강조했다는 특징이 있는데, 이는
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는 학부모도 있고, 단순히 보육교사나 원장의 교육방침이나 성격 따위가 마음에 들지 않는다는 이유로 뜬금없이 자녀를 등교중지시키거나 아예 다른 어린이집으로 옮기는 학부모도 있다는 점에서 내가 만약 실제 보육현장에서 근무하는 보
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유아보육사업이 발전적 측면에서 다양한 관련법 정비, 제도 확립이 되고 있지만 몇 가지 과제를 살펴보기로 한다.
첫째, 현대국가의 보육이념을 UN의 아동권리협약에 의하여 모든 아동이 양육받을 권리를 국가가 보장하는 것이어야 한다.
둘
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상으로 하는, 즉 생후 만 2세까지의 영아를 위해 보호, 양육, 그리고 교육적 경험을 제공해 주는 보육서비스라고 정의할 수 있다. 영아보육은 가정에서 이루어질 뿐 아니라 각종 보육시설, 즉 국ㆍ공립 보육시설과 민간보육시설, 직장보육시설
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. 또한 이는 누리교육과정과 초등학교 교육과정과의 연계성을 고려하여 운영하고 있다. 우리는 국가 수준의 보육과정을 진행하면서 궁극적으로 나아가서는 영유아가 행복하고 건강한 민주시민으로 성장할 수 있도록 돕는 데 있으며, 영유아
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보육의 소비자 중심 참여가 가능해졌다. 이는 보육비 보조가 시설에 직접 지원되었기 때문인데 소비자의 권리나 의견이 크게 반영되기 어려웠다. 2005년 이후 보육비 지원이 영유아별 지원으로 전환되면서 영유아, 부모의 의견이 보육시설 선
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보육교사는 되지 않을 자신이 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 보육 교사직에 대한 보육교사의 태도에 대해 사명감, 윤리의식, 교사의 전문성 함양 노력의 순서대로 설명하고 본인이 생각하는 보육교사와 앞으로 어떠한 보육교사가
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