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만1세)
관찰기간
년 월 ~ 월
관찰자
0 0 0
영 역
발 달 상 황
기본생활
식습관
식사시간 식사도구를 자유롭게 사용하며 즐겁게 식사합니다. 하직 배변에 대한 의사표현을 하지 못하나 규칙적인 배변을 하고 있습니다. 충분한 수면으로 편안하게
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만1세 OOO
이 름
OOO
반 이 름
OOOO반
연 령
만1세
기 록 자
OOO
구 분
관찰내용
발
달
영
역
기본생활습관
OO가 자신의 이불을 찾아 눕고 기분 좋은 표정으로 자신의 이불을 덮는다. 교사에게 “오늘은 무슨 간식이야?” 하고 말한다. 교사가 오늘은
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만1세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
기본생활습관
밥을 먹을 때 돌아다니면서 먹으려고 한다. 편식이 있으며 좋아하는 고기반찬만 먹으려고 함. 밥을 잘 먹지 않으려고 하며 교사가 먹여주면 잘 받아먹는다.
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만1세
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
영 역
발 달 내 용
기본생활
양치시 양치질은 하지 않으나 참여는 해 차츰 시도는 해 보아야겠으며 심한 거부감을 표현해 걱정이다.
신체운동
교실 바닥에 제시해 둔 놀잇감 사진 발판을 탐색한 후 놀잇감 사진 발
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만1세 OOO
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만1세
영역 구분
관찰내용
일상생활
오랜만에 등원한 OO가 교실에 들어와 교사가 인사를 한다. OO가 교사를 오랜시간 바라보다 손을 흔든다. 놀이를 하던 OO가 교사에게 와서 안긴다. “OO 뭐가
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만1세 OOO
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만1세
영역 구분
관찰내용
일상생활
오랜만에 등원한 OO가 교실에 들어와 교사가 인사를 한다. OO가 교사를 오랜시간 바라보다 손을 흔든다. 놀이를 하던 OO가 교사에게 와서 안긴다. “OO 뭐가
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만1세
영역 구분
관찰내용
기본생활
블록바구니를 뒤집어 쏟는 모습을 보여 다가가 “OO야, 블록을 하나씩 꺼내서 놀이해볼까?”라고 말해주고 블록을 연결해서 만들어볼 수 있도록 해주니 블록을 연결하는 모습을 보인다.놀이 중 갑자기 기
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만1세 OOO
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만1세
영역 구분
관찰내용
일상생활
싸이렌 소리가 들리자 “애들아 불이 났어요 선생님 따라 대피하자”라고 말하고 교실 밖으로 나가며 “코와 입을 손으로 가려요”라고 말하며 모델링 해
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만1세 OOO
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만1세
영역 구분
관찰내용
일상생활
싸이렌 소리가 들리자 “애들아 불이 났어요 선생님 따라 대피하자”라고 말하고 교실 밖으로 나가며 “코와 입을 손으로 가려요”라고 말하며 모델링 해
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만1세 OOO반 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 10월 31일
구 분
관 찰 내 용
일상생활
점심시간이 되어 배식을 하고 자리에 앉아서 밥을 먹자고 하자 먹지 않고 교실을 돌아다녔다. 스스로 먹지도 않고 교사가 도움
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