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대학교육, 장락, 1999.
3. 권건일 외 지음, 교육사회학, 교문사, 2003.
4. 김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003.
5. http://find.joins.com/search.html?mode=news&keyword=수능
6. http://www.kice.re.kr/NEW2003/index.html
7. http://eduhope.net/userview/u_cgri_frame.php3?db=eduhope&id=1
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대학교출판부 / 서울대학교 의과대학 편자 / pp.211~219
- 일반병리학 / 고문사 / 김상호 외 공저
- 간호진단과 임상활용 / 현문사 / 이은옥 외 공저
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 / 현문사 / 김금자 외 공저 / pp.97~98
- 간호과정론 / 서울대학교출판
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특별활동) 2시간으로 적정화하는 것이다. 동시에 교사가 교육 본연의 활동에 전념할 수 있도록 교육 활동 이외의 일반 사무를 부과하지 않도록 학교에 행정 업무 지원인력을 지원하여야 한다
<참고문헌 및 참고 사이트>
-정범모 외, 입시
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대학교 등에서 학은제에 없는 과목을 이수해 가져오는 방식
그러나! 사이버대학교 토목공학 시간제로 들은 과목들이 모두가 전공 학점으로 인정되는것은아닙니다
이를 위해서는? 학점은행제 토목공학 시간제 허용된 과목만을 신청해서 들어
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졸업한 학점(F아닌 이수한 과목)
시간제등록 - 사이버대학교 등에서 학은제에 없는 과목을 이수해 가져오는 방식
자격 - 학점인정자격증 취득을 통한 이수 / 규정 및 리스트 확인은 학점인정대상 - 자격에서
독학학위제 - 독학사로 시험 합격한
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학사 1997.
김병옥 외, 교육원리, 서울 .집문당, 1979. Ⅰ.서론
Ⅱ.학교제도의 개념과 유형
1. 학교제도의 개념
2. 학교제도의 유형
Ⅲ. 한국 학제의 변천과정
1. 구한말의 학제
2. 일본 통치하의 학제
3. 미군정하의 학제(1945~1948)
4.
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특별학급 등의 설립기준 등에 관한 경과조치)
제52조제1항 및 제2항의 규정에 의한 특별학급 및 산업체부설 중 · 고등학교에 대한 설립기준, 입학방법, 산업체의 경영자 · 국가 또는 지방자치단체의 교육비부담에 관한 사항은 제52조제4항 내
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과정
1. 일반교육과정, 2. 직업기술교육과정 3. 학위취득을 위한 전문과정으로 나뉨
④ 공립학교
- 초 중등학교를 중퇴하여 소정의 학교교육과정을 수료하지 못한 청소년 및 성인을 대 상으로한 사회교육 실시 따라서 교육과정은 정규의 학교
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학과
사범대학
일반대학의 교육학과
교육대학
일반대학
교원교육과정
IUFM
(종합교육기관)
국립대학
사립대학
사립전문대학
교육기간
4년
4년제
5년제
석사학위
과정
3년제
4년제
5년 반
5년
4년
교육과정
교양교육
교직교육
교과교육
심화교육
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
정미애(2010). 유아기 부, 모의 부모교육 및 자녀양육 정보 요구 분석. 숭실대학교 교육대학원 석사학위논문.
백말순(2003). 부모교육에 대한 유아교사와 학부모의 인식 및 요구조사. 석사학위논문, 인제대학교.
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