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3. 도함수의 활용
⑹ 방정식과 부등식에의 활용
정답 및 풀이
1. 방정식의 의 서로 다른 실근의 개수를 구하여라.
2. 방정식 이 서로 다른 세 개의 실근을 갖도록 실수 의 값의 범위를 구하여라.
1. 개
2.
학습 목표
함수의 증가와 감소, 최대와
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도내용
용어와 기호
선수학습
도함수의 활용
①
p. 56
[도입] 과속으로 인한 구간단속
구간평균속도
고1
[직선의방정식]
1. 접선의 방정식
②
p.57-p.59
접선의 방정식
접점
(a,f(a))
고2
[미분계수와
도함수]
2. 함수의
증가와 감소
③④
p.60-p.63
함수
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도내용
용어와 기호
선수학습
도함수의 활용
①
p. 56
[도입] 과속으로 인한 구간단속
구간평균속도
고1
[직선의방정식]
1. 접선의 방정식
②
p.57-p.59
접선의 방정식
접점
(a,f(a))
고2
[미분계수와
도함수]
2. 함수의
증가와 감소
③④
p.60-p.63
함수
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학습이론에 근거한 기하단원의 학습자료 활용 수업에 나타난 수학화 과정
1. 발견
2. 추출 및 반성
3. 형식화, 일반화
4. 일반화
Ⅴ. 수학화 활동에 근거한 중학교 기하 증명 사례 연구
Ⅵ. 수학화 교수-학습론에 따른 함수 단원의 교
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학습 내용 정리
차시 예고 및 과제 제시
☞ 이차함수
y=ax^2 +bx+c
를 이차함수
y=a(x-p)^2 +q
의 꼴로 변형
ㅇ학습활동지
ㅇICT활용학습
학습지도안
단 원 명
1. 이차함수와 그 그래프 §3. 이차함수
y=ax^2 +bx+c
의 그래프
차시
7 / 9
성취기준
이차함수
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