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도덕과 수업 모형
1. 개념 분석 수업 모형
2. 집단 탐구 수업 모형
3. 가치 갈등 수업 모형
4. 역할놀이 수업 모형
5. 기타 수업 모형
가. 배려모형
나. 가정 연계 모형
다. 봉사 학습 모형
라. 가상 체험 모형
마. 가치 명료화 모
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교육제도
1) 의무교육의 개념
2) 사회주의교육에 관한 테제
3) 의무교육정책의 확대와 그 기능
4) 의무교육제도의 현실
4. 북한 교육의 이념적 기초
5. 북한의 교육정책과 교육제도
1) 교육목표
2) 학제
6. 북한의 교육과정과 방법
1) 북한
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교수설계 모형
2. 웹 기반 코스웨어 설계 모형
Ⅲ. 웹기반 수업 설계
Ⅳ. 웹기반 지능형재고관리시스템 설계
Ⅴ. 웹기반 수업자료 설계
1. 모델의 설계 절차
1) 학습 영역 정하기
2) 학습 영역 내에서의 요소 구체화
3) 중요한 주제 및
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교육 방식을 도입할 필요가 있다. 배려 윤리에서 제안하고 있는 교육 방법들 중 우리나라의 도덕과에 적용할 수 있는 것들로는 다름과 같은 것들을 들 수 있다. 즉 봉사활동, 협동, 학습, 학급담임 또는 교과 담임을 3년 이상 연임시키기, 교사
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도덕 공동체가 되어야 한다. 도덕 공동체 접근법의 이론적 근거
1. 아리스토텔레스의 도덕 공동체
2. 뒤르켐의 학급 공동체
3. 피아제의 집단활동
4. 듀이의 교육사상
5. 콜버그의 정의 공동체
6. 나딩스의 배려 교육론
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교육 과정에서 17 단원 중 2 단원을 배정했는데 교육 과정에서는 17 단원 중 3 단원을 배정하여 비중을 높였다. 따라서 전래 동화가 4편에서 11편으로 세 배로 늘어났다. 이는 3학년 학생의 발달 심리를 고려한 것으로 1,2학년의 학습 기간을 거치
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도덕적 갈등 상황을 사용하는 것으로 이를 통해 학습자의 단계 파악과 함께 도덕적 상황과 판단에 대한 심도깊은 추론을 도울 수 있다. 0. 들어가며
- 콜버그 : 도덕적 추론 발달 단계
- 현대 사회에서의 도덕교육의 필요성
2. 사 례
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교육과 연계하여 학교교육의 효과를 제고해 나가야 할 것이다. 학교교육이 새로운 시대변화와 개개인의 필요에 부응하며 존재하기 위해서는 그 역할과 기능의 전환이 요구되고 있다.
Ⅷ. 결론
과거에 비해 현재의 학생들은 가치관, 도덕관,
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학습을 위한 수행평가, 서울: 교육과학사
이영문(1999) 도덕과 교육, 서울: 형설출판사
이종일(1996) 수행평가의 실제: 포트폴리오를 중심으로, 대구교육대학교 초등교육논총 제8집
이초식(1996) 논리교육, 서울: 대한교과서
휨비, 록헤드(1993, 박민
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위해서이다. 수업모형에 따른 교과서단원별 적용사례입니다.
도덕과
국어과
수학과
사회과
과학과
의 수업모형들이 모두 제시되어 있구요..40가지 입니다.
제가 분량이 많아 1,2로 나누어 올렸습니다.
좋은 자료이니 잘 쓰세요^^*
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